3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าได้เข้ารับการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา การจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาทักษะการคิด รวมทั้งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ทั้งความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ตรงที่ได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองในกิจกรรม / โครงการต่างๆ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน รวมทั้งงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย เช่น การอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการพัฒนา google sites อบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อการสอนด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ (AI) เป็นต้น
นักเรียนได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning เกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ตามการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องของครู ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
วุฒิบัตร ผ่านการเรียนและทดสอบตามเกณฑ์ที่กำหนดของหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา "องค์กรโปร่งใสไร้ทุจริตและสินบน" จากสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ วันที่ 15 สิงหาคม 2568
ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนระยองวิทยาคม
ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนระยองวิทยาคม
ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนระยองวิทยาคม
ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนระยองวิทยาคม