Programação
e Resumos
Dia 1
Palestras de Abertura:
Dr.ª Katia Regina Xavier da Silva - Colégio Pedro II - Título: O novo EM na EPT: um olhar sobre as competências socioemocionais
Prof. Dr. Gustavo Dalacqua (UPE) "Paulo Freire e a relevância do sertão para a teoria democrática"
Dia 2
Palestras de Encerramento:
Prof. Dr. Junot Cornélio Matos "NEM (NOVO ENSINO MÉDIO) PENSE DIFERENTE: TUDO COMO DANTES NO QUARTEL DE ABRANTES
Prof.ª Dr.ª Elza Ferreira Santos - Instituto Federal de Sergipe - IFS - Cadê Politecnia, Trabalho, Integração e Interdisplinaridade no Novo Ensino Médio?
Prezados participantes, ao clicar nos títulos dos trabalhos abaixo é possível acessar o resumo do trabalho.
Dia 7/6/2024
15:30 h
Sala 1: Relatos de Experiência
Prof. Examinador/a: Gabriel Kafure da Rocha
Monitores: Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho
O Ensino de Filosofia: um olhar para seu jeito de “Ser”. Afinal somos todos “iguais”?
Eliane Maria do Nascimento Menezes
Filopoesia: Experiêncas Filosóficas no Ensino Médio
Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho, Sebastião Francisco de Almeida Filho
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira através de Jogos Africanos.
Pedro Victor Araújo dos Santos
O Novo Ensino Médio na EPT, paradigma ou paradoxo inter-transdisciplinar?
Aline Araújo de Lima, Gabriel Kafure da Rocha
O uso das HQs (histórias em quadrinhos) nas aulas de epistemologia no Ensino Médio
DIEGO SANTOS RÊGO
Sala 2: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: Cristiano Dias da Silva
Monitor: Diego Alves da Silva
Iago Bruno Ferreira e Souza, Gabriel Kafure da Rocha
Norbélia Viana Ribeiro Duarte, Ricardo de Andrade Araújo
Raimundo Jorge de Souza, Rafael Lucas de Lima
Denis Fabrício de Fonseca Leal, André Ricardo Lucas Vieira
A PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO: Uma análise conjuntural da Assistência Estudantil no IFSertãoPE do campus Serra Talhada-PE
JACQUELINE GONÇALVES DANTAS
Sala 3: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: José Aldo Camurça de Araújo Neto
Monitora: Poliana Coêlho
RELAÇÕES ENTRE SABER E PODER EM FOUCAULT NA MODALIDADE EJA
Poliana Coelho dos Santos, Cristiano Dias da Silva
José Genildo Alves, Francisco Kelsen de Oliveira
Emanuelle de Castro Moreira, Erbs Cintra de Souza Gomes
Pedro Victor Araújo dos Santos
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira através de Jogos Africanos
Larissa Evangelista Rodrigues, André Ricardo Lucas Vieira
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: um instrumento na contribuição para formação do aluno no Ensino superior
Sala 4: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: Antonio Gomes
Monitor: Juscelino Ribeiro da Silva
Suédia Coelho Pantaleão, Janaíne Juliana Vieira de Almeida Mendes
Educação Socioemocional no Ensino Médio Integrado de Pernambuco: Interfaces e Reflexões
Sabrina Mirelly Alves Pereira, Francisco Kelsen de Oliveira
José Sergio Aristides Lira, Cícero Barboza Nunes
EQUIDADE E QUALIDADE NAS CLASSES MULTISSERIADAS
Danielle Mendonça Paiva, André Ricardo Lucas Vieira
A RELEVÂNCIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
Júlio César dos Santos Paiva, José Aldo Camurça de Araújo Net
O CURRÍCULO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: AS FILOSOFIAS AFRICANAS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS
Juscelino Ribeiro da Silva, Pedro Augusto Castro Buarque e Silva
Sala 5: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: André Ricardo
Monitor: Bruno da Silva Conceição
Bruno da Silva Conceição, Francisco Veríssimo de Souza Melo
Joseph Anderson Figueredo Neto, Handherson Leyltton Costa Damasceno
EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA EM SERRA TALHADA - PE: Uma discussão necessária
José Ferreira Júnior
Luiz Gonzaga do Nascimento Neto, Rafael Santos de Aquino
19:00 h
Sala 6: Ciências Exatas e Agrárias
Profs: Jane Perez, Aline Rocha e Sandra
Monitor: Lourival
DIAGNÓSTICO DE PERDAS PÓS-COLHEITA EM HORTALIÇAS COMERCIALIZADAS EM FEIRAS LIVRES DE BARBACENA-MG
Pablo Garcia de Oliveira, Jane Oliveira Perez, Andrea Nunes Moreira
CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DE BANANAS ‘PRATA’ COMERCIALIZADAS NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA – MA
Gênesis Alves de Azevedo, Aline Rocha
BOAS PRÁTICAS NA COLHEITA E PÓS-COLHEITA DO CACAU NA BAHIA: ESTADO DA ARTE
Lucenilton Silva Nascimento, Jeane Souza da Silva, Rosemary Barbosa Melo
Sala 7: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: Cristiano Dias da Silva
Monitor: Eusébio Andrade de Oliveira
A Filosofia Pop “não poupa ninguém”: o ensino de filosofia a partir de conteúdos desprezados
Eusébio Andrade de Oliveira, Cristiano Dias da Silva
Danilo Carvalho da Silva Pires
Carla Assis dos Santos Melo
SARTRE – GUERRA E SUAS IMPLICAÇÕES INTER-RELACIONADAS À CRÌTICA HOMEM-NO-MUNDO
Francisco José Assunção da Silva, Lucas Barreto Dias
Ilda Cristina Ferraz Menezes, José Aldo Camurça de Araújo Neto
ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DAS BIBLIOTECAS NO IFPB: Análise do conhecimento dos gestores
Jansen Beserra de Lima, Handherson Leyltton Costa Damasceno
Sala 8: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: Gabriel Kafure da Rocha
Monitor: Wicara Lima e Silva
CONTRIBUIÇÕES DE FILOSOFIAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS PARA O ENSINO MÉDIO
Francisco das Chagas de Sousa
Os Saberes Possíveis e as Limitações de Reconhecimento dos Sujeitos: O Multiculturalismo em Foco
Francisca Alves de Souza, Gabriel Kafure da Roch
Lúcia Pereira dos Santos, Cícero Barboza Nunes
EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL
Francisco Luciano da Silva, Rafael Santos de Aquino
Wicara Lima e Silva, Cícero Barboza Nunes
Cidadania Além das Amarras do Capital: A Relevância de uma Educação Filosófica para o Coletivo
Pedro Wilson Nogueira Porto, André Ricardo Santos Dias Pinto
Sala 9: Metodologias do Ensino de Línguas
Prof. Cícero
Monitor: Mateus
Danielyson Yure de Queiroz Valentim, Kélvya Freitas Abreu
Maria Dara Souza Barros, Jardiene Leandro Ferreira
Flavia Renata Machado Paiani, Roberta Guimarães de Godoy e Vasconcelos
A transdisciplinaridade na Prática Docente: Canal Roteiros de Cinema e TV Premiados
Silas Camilo de Lira
AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO DESENVOLVIMENTO DA AÇÃO LEITORA DE ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Eliana da Cruz Castelo Branco e Maria Patrícia Lourenço Barros
Sala 10: Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: André Ricardo Lucas Vieira
Monitor: Aurélio Secundo Ferreira
Donaria Cardoso de Carmo, Zélia Maria Xavier Ramos
Manoel Heleno da Cruz, Pedro Augusto Castro Buarque e Silva
Redes sociais e assistência estudantil: TikTok como ferramenta de comunicação institucional
Milena Anunciada Monteiro, Gabriel Kafure da Rocha
EQUIDADE E AS CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO DE FILOSOFIA ENTRE O IFSERTÃO-PE E OS POVOS INDÍGENAS
Diego Alves da Silva, André Ricardo Santos Dias Pinto
A EJA E SEUS DESAFIOS E PERSPECTIVAS: Um olhar reflexivo
Aurélio Secundo Ferreira, Maria Luzia de Macedo Moura Ferreira, Gabriel Kafure da Rocha
Dia 8/6/2024
08:00 h
Sala 11 - Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: Gabriel Kafure
Monitor: Rita de Cássia Souza Martins
Regina de Sousa Rocha Cruz, André Ricardo Lucas Vieira
FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PROBLEMÁTICAS E CONCEITOS
Ana Patrícia Gadelha da Costa Silva, Williard Scorpion Pessoa Fragoso
DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E AUTONOMIA: REPENSANDO O MODELO EDUCACIONAL PARA ALÉM DO MERCADO DE TRABALHO SOBRE A OTICA DO FILOSOFO BYUNG-CHUL HAN
Carlos Eduardo Mendes Caldas
A abordagem do ensino interdisciplinar no Ensino Médio da Educação Básica na Comunidade Quilombola de São Tomé-BA: contexto, desafios e perspectivas.
Rita de Cássia Souza Martins; Anna Christina Freire Barbosa; Gabriel Kafure da Rocha
Evicaline dos Santos Rocha, Francisco Kelsen de Oliveira
Sala 12 – Ciências humanas e suas tecnologias
Prof: Jeane e Rosemary
Monitor: Elisabeth Maria de Souza
Elisabeth Maria de Souza
O ensino de filosofia mediado pela pesquisa: A construção do conhecimento autônomo do estudante
LOURIVAL DE SOUZA ATAÍDE JÚNIOR
CINEMA E O ENSINO DE FILOSOFIA – contribuições para se pensar eticamente as relações entre identidade e alteridade, em aulas de filosofia de turmas de EJA
Hemilly Sabrinne Amorim Sousa, Cícero Barbosa Nunes
Educação em Saúde: Estratégia de promoção de autocuidado pelos estudantes do Ensino Médio Integrado
Mariana Leal de Moura, André Ricardo Lucas Vieira
Sala 13 – Ciências humanas e suas tecnologias
Prof: Francisco Gama
Monitor: Germano Alves Cavalcante
O ensino de Filosofia e a responsabilidade
Germano Alves Cavalcante, João Batista Farias Junior
Vlaney Fernando dos Santos Souza, Handherson Leyltton Costa Damasceno
Pensamento Computacional: Metodologia alternativa para o ensino de Lógica de Programação
José Walter Paulino Júnior, Francisco Oliveira Kelsen
Pensamento Matemático Computacional como suporte ao ensino de matemática
Gilmar Herculano da Silva, Francisco Kelsen de Oliveira
A FILOSOFIA DE BUBER FAVORECENDO O DIÁLOGO NA EDUCAÇÃO DIGITAL
Givanildo José de Souza, João Batista Farias Junior
DESIGN THINKING NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: Um guia didático para a educação profissional e tecnológica
Antonio Ferrão Paiva Pinto Neto, Josilene Almeida Brito
Sala 14: Metodologias do Ensino de Línguas
Prof: Josenildo
Monitor: Miguel
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A INSERÇÃO DE FERRAMENTAS IA NAS AULAS DE ESPANHOL
Mayara Cristina Rodrigues dos Santos e Francisco Kelsen de Oliveira
O GÊNERO TEXTUAL HQ NO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO: UTILIZANDO O APLICATIVO PIXTON COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
JOÃO VICTOR BRANDÃO DO NASCIMENTO
Do clássico ao digital As adaptações verbo-visuais e suas contribuições para o letramento literário
Katieli Garcia Kohls, Cícero Barbosa Nunes
Luís Felipe Gomes Bezerra, Paulo Roberto de Souza Ramos
Sala 15 - Ciências Humanas e suas tecnologias
Prof: André Ricardo Lucas Vieira
Monitor: Klebio Coelho
Raimundo Jorge de Souza, Rafael Lucas de Lima
74. JACQUELINE GONÇALVES DANTAS
A PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO: Uma análise conjuntural da Assistência Estudantil no IFSertãoPE do campus Serra Talhada-PE
75. Francisco José de Lima
FÉ E CONHECIMENTO EM BLAISE PASCAL
Existencialismo e Projeto de Vida
Klebio José Feitosa Coelho, Cristiano Dias da Silva
Hemilly Sabrinne Amorim Sousa, Cícero Barbosa Nunes