Semblanzas

Dr. Alfonso Bustos Sánchez

Doctor en Psicología de la Educación por la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Actualmente dirige la Digital Academy en Ricoh Europa. Es Profesor de la Barcelona School of Management de la Universidad Pompeu Fabra y Advisory Council Member de Harvard Business Review. Es mentor del Technovation Girls Challenge, miembro del Diversity & Inclusion Council en Ricoh Europe, promotor de la iniciativa WoMen in Action en Ricoh así como conferencista en el STEM Women Congress.

En el ámbito académico y de la investigación, ha sido profesor investigador de la Universidad de Barcelona entre 2004 y 2013. Así como profesor investigador de la UNAM por más de 10 años en donde fue el primer Director del Centro de Alta Tecnología de Educación a Distancia (CATED). Ha escrito más de 100 papers científicos y capítulos de libros en el ámbito de su especialidad. Ha impartido conferencias alrededor del mundo presentando los resultados de sus investigaciones así como las tendencias en el mundo del aprendizaje, la educación en línea y a distancia, la innovación educativa, el mundo EdTech, la cultura organizacional, la transformación digital, el futuro del trabajo y el humanismo digital. Ha recibido diversos reconocimientos por su labor científica y ha sido miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACyT.

Actualmente realiza investigación sobre futuro del trabajo, hybrid work, adaptive learning, personalización de la educación y colaboración e inteligencia artificial aplicada al aprendizaje. En el ámbito de las organizaciones, Alfonso se ha desempeñado como Head of Learning and Culture Transformation en Médicos sin Fronteras (MSF) en Barcelona. En MSF desarrolló el proyecto Learning Saves Lives para ayudar a la gestión del talento, el conocimiento y la transformación de la cultura de aprendizaje. Igualmente, se desempeñó como Director de formación Corporativa de BBVA Bancomer y de la Universidad BBVA Bancomer. En BBVA, Alfonso desarrolló uno de los modelos de Universidad en la empresa, junto con TecMilenio, más exitosos en México. Igualmente transformó el área de aprendizaje incorporando al ecosistema de aprendizaje tecnologías de Google, Corner Stone on Demand, realidad virtual, simuladores para liderazgo.

Dra. María Elena Chan Nuñez

Profesora investigadora de la Universidad de Guadalajara responsable de la Unidad de Programas Estratégicos del Sistema de Universidad Virtual. Su línea de generación y aplicación del conocimiento es la Transformación digital y de los campos profesionales.

En la UDGVIRTUAL creo el Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales y lo dirigió desde el año 2006 hasta el 2019. Es consultora en materia de diseño educativo por competencias, apropiación tecnológica e innovación educativa. Impulsó la formación por proyectos y competencias en el Sistema de Universidad Virtual y ha desarrollado herramientas para el trabajo colaborativo y competencias transversales para la innovación y el emprendimiento. Actualmente participa en el proyecto internacional Yachay: Sistemas inteligentes de personalización y flexibilización para mejorar la calidad de la Educación Superior Virtual en América Latina, proyecto financiado por la Unión Europea con universidades de Perú, Portugal, España, Argentina y México.

Dra. Mary Elizabeth Morocho Quezada

Economista por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador. Máster en Evaluación, Gestión y Dirección de la Calidad Educativa por la Universidad de Sevilla, España. Magíster en Educación a Distancia, por la UTPL, Ecuador. Doctora en Estadística e Investigación Operativa por la Universidad de Sevilla, España. Sub-Directora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED). Directora de Evaluación de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Coordinadora a nivel mundial del Punto Focal de Calidad para América Latina y el Caribe ante el International Council for Open and Distance (ICDE - Noruega). Par Evaluador Internacional del Consejo Nacional de Acreditación (CNA – Colombia). Docente –Investigador del Departamento de Economía de la UTPL. Investigadora y autora de directrices, instrumentos y artículos en tópicos de calidad, acreditación, evaluación, accesibilidad, certificación y normativa de la educación superior a distancia. Entre sus principales contribuciones constan el Diseño de los Mecanismos de Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado y Programas de Postgrado en la Modalidad de Educación a Distancia para la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación (ANEAES) de Paraguay a través de la Organización de Estados Iberoamericanos de Paraguay. Guía de Evaluación de Programas de Pregrado a Distancia, Guía de Evaluación de Cursos Virtuales de Formación Continua y Guía de Evaluación de Cursos Virtuales Accesibles de CALED. La Tarjeta de Puntuación (SCCQAP): Evaluación de Programas de Pregrado en Línea de OLC – CALED. Editora, coordinadora y autora de libros. Ha coordinado e implementado procesos de evaluación institucional y de programas de pregrado a nivel nacional e internacional.

Dr. Felipe Tirado Segura

Mtro. Ubaldo Rámirez

Es maestro en educación, con especialidad en docencia; estudió un diplomado en Administración Estratégica, y es licenciado en Administración del Tiempo Libre.

Se capacitó en Bogotá Colombia, en el “Proyecto de calidad interna de las agencias de evaluación y acreditación”; con la Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior, (RIACES).

Participó como Instructor Internacional en el IV Congreso CREAD Andes y IV Encuentro Virtual Educa en Loja Ecuador, con el tema: "Evaluación y Calidad de la Educación Superior a Distancia en: América, África, Asia y Europa”.

Como ponente e instructor, ha capacitado a evaluadores - acreditadores de Organismos como la Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrado (ACAP); el Consejo Nacional de Acreditación de la Comunicación (CONAC) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes (CAESA). Además de formar evaluadores – acreditadores de los CIEES para programas educativos a distancia; en los Congresos Internacionales Virtual Educa México, durante 2009, 2010 y 2011.

Ha sido docente de Educación Superior, en las modalidades presencial, a distancia y mixta (2004 a la fecha)

En los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) fungió como Asistente del Comité de Ciencias Sociales y Administrativas; Responsable del Comité de Ciencias Naturales y Exactas, y Asistente Técnico de la Coordinación General en los CIEES (2000 – 2014).

Además, su trayectoria laboral incluye posiciones de Director de Aseguramiento de la Calidad en la "Prepa en Línea – SEP" (2014-2018) y Director de Planeación y Evaluación Institucional en la Universidad IUEM (2019 a la fecha).