Гуртки

Художньо-естетичний напрям передбачає формування основ естетичної культури, естетичних норм і принципів, переконань та ідеалів, естетичного сприймання та емоційного ставлення до прекрасного, духовне збагачення учнів, розширення їх світогляду. 

Навчальний процес науково-технічного напряму ґрунтується на проведенні лекційних і практичних занять, розробці власних проектів. Найголовнішим завданням є формування в учнів практичних навичок 

авіамоделювання та геометричного моделювання. 

Напрям військово-патріотичних гуртків передбачає формування в дітей любові до України, поваги до її історії та державних символів відповідно до Концепції національно-патріотичного виховання. Він включає початкову підготовку з військової справи, орієнтування, основи безпеки та поведінки в надзвичайних ситуаціях. Важливою складовою є розвиток фізичної підготовки, витривалості, дисципліни та вміння працювати в команді. 

Гуртки гуманітарного напряму спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей, мовлення та критичного мислення вихованців. Вони охоплюють вивчення мовознавства, літератури, історії та культури. Учасники навчаються аналізувати інформацію, висловлювати власні думки й працювати з різними джерелами. Такі гуртки сприяють формуванню комунікативних навичок, творчості та активної громадянської позиції

Туристсько-краєзнавча діяльність акумулює одразу три компоненти: пізнавальний, виховний і оздоровчий, тобто передбачає гармонійний розвиток особистості. Туризм – це захоплюючий вид активного відпочинку, що забезпечує фізичний гарт, рухову активність, здоровий спосіб життя підростаючого покоління. 

Основні завдання еколого-натуралістичного напряму передбачають здобуття знань щодо принципів сталого розвитку, зокрема з питань здорового способу життя, прав людини, збереження довкілля, цінностей громадянського суспільства, життя й діяльність людини в такому суспільстві.

 МАН - освітня система, яка забезпечує організацію і координацію науково-дослідної діяльності учнів, створює умови для їх інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.