:: ประกอบด้วย ::
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร โดยจัดทำโครงสร้างรายวิชาและจัดทำเเผนการจัดการเรียนรู้ กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้ กำหนดวัตถุประสงค์และผลการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์
พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2566)
1.2 ปฏิบัติการจัดการเรียนรู้โดยออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนา เต็มตามศักยภาพการเรียนรู้และทำงานร่วมกัน
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้
ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้
ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้