učenici će unutar nastavne godine pojedinog razreda uz vođenje učitelja istraživati i proučavati životopis izabranih književnika koji su u većoj mjeri zastupljeni u književnosti pojedinog razreda (najmanje 5), a time i upoznati njihov stvaralački opus
spoznajom zanimljivih činjenica iz autorova života učenicima približiti njegovo stvaralaštvo i potaknuti interes za istraživanjem i prihvaćanjem književnog umjetnika kao djeteta, učenika, studenta, čovjeka
izbor književnika može biti predložen od strane učitelja, učenika, mogu se zajednički predlagati i birati i nikako nije povezan samo i isključivo s književnicima koji se čitaju za lektiru
izrada plana aktivnosti
uvodna prezentacija projekta (Kurikulum škole, društvene mreže, webučionica, eTwinning portal)
uvodna anketa učenika
sigurnost na internetu: prezentacija i prikupljanje suglasnosti
predstavljanje škole (razreda)
provedba različitih aktivnosti: izrada plakata, brošura, slikovnica, videa, webstranice…
prezentacija projekta
evaluacija projekta
Učenik:
uči promatranjem i istraživanjem
uči samostalno i kroz suradnju s drugima
prepoznaje osobitosti svojeg razreda
koristi web alate u učenju
koristi izvornu stvarnost i literaturu kao izvore informacija
METODE PROUČAVANJA
istraživanje u neposrednoj stvarnosti
promatranje
demonstracija
rad na tekstu
pisanje
likovno stvaralaštvo (crtanje, slikanje, oblikovanje)
analiziranje
ELA PEROCI
RATKO ZVRKO
BOŽIDAR PROSENJAK
HANS CHRISTIAN ANDERSEN
NADA IVELJIĆ
GRIGOR VITEZ
KAREL ČAPEK
NEVENKA VIDEK