ในสภาวะปัจจุบัน การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1- 3  โรงเรียนเกาะคาวิทยาคม ยังไม่บรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง  จากประสบการณ์ที่ผ่านมา สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาด้านองค์ความรู้ รวมไปถึงทักษะการคิดซึ่งเป็นทักษะสำคัญ และคุณลักษณะในรายวิชาวิทยาศาสตร์ คือการนำความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล  คิดวิเคราะห์คิดสร้างสรรค์  และจิตวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะเห็นได้ว่าการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ยังไม่ส่งเสริมการฝึกทักษะกระบวนการคิด  การจัดการการเผชิญสถานการณ์  และการประยุกต์ใช้ความรู้เท่าที่ควร ซึ่งส่วนหนี่งเกิดจากภาระงานของครูผู้สอนและกิจกรรมส่งเสริมนอกหลักสูตร รวมไปถึงการหยุดเรียนของนักเรียนในกรณีต่าง ๆ ทั้งการลากิจ ลาป่วย เป็นต้น  ดังนั้นการศึกษาในปัจจุบันจำเป็นต้องมีการพัฒนาส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้ได้อย่างอิสระทุกสถานที่และเวลา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนเกาะคาวิทยาคม ด้วยการสร้างกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning ในรูปแบบเว็บช่วยสอนแบบเว็บสนับสนุนรายวิชา (Web Supported Courses)

วัตถุประสงค์ของประเด็นท้าทาย

1. เพื่อส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้ได้อย่างอิสระทุกสถานที่และเวลา (Anywhere, Anytime) ในรูปแบบเว็บช่วยสอนแบบเว็บสนับสนุนรายวิชา (Web Supported Courses) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน