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Bem vindo ao URNAEA
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O grupo de Pesquisa Utilização de Recursos Naturais Amazônicos no processo de Ensino e Aprendizagem (URNAEA), é vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, tem perfil multidisciplinar e busca promover processos de ensino por meio da interdisciplinaridade e multidisciplinaridade nas áreas de Ciências Biológicas, Química, Agronomia, Engenharia Florestal, Biotecnologia entre outros, utilizando como subsídio os recursos naturais Amazônicos, caracterizando-os por meio da interface do sistema água-solo-planta, como forma de potencializar objetivo, produtos e recursos didáticos para processos de ensino e aprendizagem em diferentes níveis de ensino.
Líder do Grupo: Dra. Lucilene da Silva Paes (lucilene.paes@ifam.edu.br)
Área predominante: Ciências Humanas; Educação
Instituição do grupo: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM
Repercussões dos trabalhos do grupo
Este grupo multidisciplinar busca promover processos de ensino e aprendizagem numa abordagem interdisciplinar e multidisciplinar tendo com subsídio os recursos naturais amazônicos a partir dos fatores bióticos e abióticos potencializando estratégias de sustentabilidade, produtos educacionais, novos processos e recursos didáticos com aplicabilidade em diferentes níveis de ensino.
Linhas de Pesquisas:
Espaços não formais na Amazônia e sua contribuição para o ensino de ciências;
Atividades práticas como mecanismo facilitador no processo ensino e aprendizagem de Ciências;
Conteúdos e estratégias de ensino para a saúde no contexto amazônico;
Educação, Meio ambiente e Interdisciplinaridade;
Processos de ensino sobre os recursos naturais amazônicos
Como participar
Frequentando as reuniões mensais onde são apresentados:
- As produções cientificas dos integrantes do grupo,
- Estudo de temas sobre Ensino e Recursos Naturais Amazônicos;
- Prévias de Exames de Qualificação e Dissertações;
- Palestras
Quem pode participar
- Alunos de Graduação, Pós-Graduação e Professores do Ensino Básico.
Algumas de nossas obras produzidas:
Ensino de Botânica e Meio Ambiente: um guia didático para aulas em espaços não formais Amazônicos;
Mudanças Climáticas Globais: ensino de conceitos relacionados às MCGs em ambientes amazônicos;
Guia didático: origem, formação e erosão do solo: uma proposta para o processo de ensino e aprendizagem;
Amigos do solo;
Música como Estratégia de Ensino das Questões Ambientais;
Proposta Didática para o Ensino de Meio Ambiente e Água na Disciplina Ciências Naturais no Parque Municipal Nascentes do Mindu - PMNM;
Gestão Ambiental e o Ensino na Amazônia.
Últimas ações do grupo de pesquisa
URNAEA participa das Atividades do PET-Biologia do IFAM
O grupo PET BIO IFAM é composto pela tutora docente Lucilene da Silva Paes, do Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico e mais 16 discentes, sendo 10 bolsistas e 6 voluntários do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
As ações desenvolvidas pelo PET BIO IFAM contemplam ensino pesquisa e extensão, e se fortalecem pela constante integração entre o curso graduação e da pós-graduação (PPGET). O PET BIO IFAM participa do grupo de pesquisa Utilização de Recursos Naturais Amazônicos no processo de Ensino e Aprendizagem (URNAEA), atuando na construção de material informativo para a sociedade, eventos científicos no youtube, oficinas e minicursos virtuais.
Acesse o link para o vídeo do InterPET 2021 aqui.
Ação Itinerante
No dia 31 de outubro de 2018, o Grupo de Pesquisa: Utilização de Recursos Naturais Amazônicos no Processo de Ensino e Aprendizagem, realizou seu "1º URNAEA ITINERANTE" - oficinas e palestras interativas no Parque Municipal Nascentes do Mindu, localizado na Rua Andorinha - Cidade de Deus, Manaus - AM.
Palestra: Introdução a Agroecologia
O Grupo de Pesquisa URNAEA promove no dia 10 de Abril de 2019, às 13h no CDI2 - IFAM/CMC, a palestra com tema: "Introdução agroecológica: vivencias de construção do conhecimento agroecológico, demandas de pesquisa e políticas públicas", com a Dra Elisa Wandelli/Embrapa - CPAA.
Você está querendo saber mais sobre o nosso trabalho?
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