Urgent e-Sim Formation élabore chaque année un bilan pédagogique et financier qui contient des données essentielles en lien avec son activité de formation.
Nous souhaitons, dans une démarche de qualité, mettre en ligne nos principaux indicateurs.
Il s'agit d'indicateurs récupérés dans nos data en lien avec les évaluation DASH réalisées par chaque apprenant en fin de formation.
Les scores du questionnaire DASH sont établis grâce à une échelle de Likert qui permet d'attribuer un score de 1 à 7 pour chaque item.
Une échelle identique est utilisée en auto-évaluation pour trois items en lien avec la pyramide de Kirkpatrick.
Données sur les apprenants :
Nombre : 356
Nombre d'heures de formation suivies : 1483
Scores moyens atteints pour chaque item :
Evaluation de la satisfaction : 96% (6,81/7)
Amélioration des connaissances : 90% (6,42 / 7)
Evolution des pratiques professionnelles au décours de la formation : 95% (6,72/7)
Le formateur a manifesté du respect vis à vis de l'apprenant : 90% (6,43/7)
Le formateur a aidé à apprendre comment améliorer les points faibles ou comment maintenir une bonne performance : 87% (6.21/7)
Le formateur s’est assuré que les points importants avaient été abordés : 87% (6,24/7)
Données sur les apprenants :
Nombre : 279
Nombre d'heures de formation suivies : 1335
Scores moyens atteints pour chaque item :
Evaluation de la satisfaction : 88% (6,33/7)
Amélioration des connaissances : 86% (6,14 / 7)
Evolution des pratiques professionnelles au décours de la formation : 88% (6,30/7)
Le formateur a manifesté du respect vis à vis de l'apprenant : 97% (5,86/7)
Le formateur a aidé à apprendre comment améliorer les points faibles ou comment maintenir une bonne performance : 91% (6.48/7)
Le formateur s’est assuré que les points importants avaient été abordés : 95% (6,73/7)
Données sur les apprenants :
Nombre : 299
Nombre d'heures de formation suivies : 1699
Scores moyens atteints pour chaque item :
Evaluation de la satisfaction : 91% (6,47/7)
Amélioration des connaissances : 90% (6,38 / 7)
Evolution des pratiques professionnelles au décours de la formation : 89% (6,31/7)
Le formateur a manifesté du respect vis à vis de l'apprenant : 97% (5,85/7)
Le formateur a aidé à apprendre comment améliorer les points faibles ou comment maintenir une bonne performance : 90% (6.41/7)
Le formateur s’est assuré que les points importants avaient été abordés : 95% (6,71/7)
Données sur les apprenants :
Nombre : chiffre en cours de consolidation
Nombre d'heures de formation suivies : chiffre en cours de consolidation
Scores moyens atteints pour chaque item :
Evaluation de la satisfaction : 91% (6,48/7)
Amélioration des connaissances : 85% (6,08 / 7)
Evolution des pratiques professionnelles au décours de la formation : 85% (6,15/7)
Le formateur a manifesté du respect vis à vis de l'apprenant : 98% (6,88/7)
Le formateur a aidé à apprendre comment améliorer les points faibles ou comment maintenir une bonne performance : 91% (6.48/7)
Le formateur s’est assuré que les points importants avaient été abordés : 91% (6,48/7)