วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
2.1 ศึกษาปัญหาและอุปสรรคที่ทำให้นักเรียนส่งงานช้าหรือไม่ค่อยส่งงาน ของนักเรียนชั้น ม.3
2.2 วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามหลักสูตรสถานศึกษา
2.3 จัดทำโครงการสอน เพื่อกำหนดภาระงาน/ชิ้นงาน ตามมาตรฐาน และตัวชี้วัด
2.4 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึก ใช้ใบงานในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมอบหมายภาระงาน/ชิ้นงาน เพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านการส่งงานของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2.5 ติดตามความก้าวหน้าจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยการเช็คปริมาณงานและประเมินผลจากการที่นักเรียนส่งงาน จากนั้นนำปริมาณที่ได้มาคิดหาค่าเฉลี่ย หรือ ร้อยละของปริมาณงานที่นักเรียนส่งงาน
2.6 การสร้างแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนในการทำงานส่ง
2.7 นำผลการจัดกิจกรรมและปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้บริหาร ครูผู้สอนใน
กลุ่มสาระและต่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อที่จะหาแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามที่กำหนดไว้