Побеседовать о школе и школьных обязанностях:
– В какое время года Вы пойдете первый класс?
- В каком месяце, какого числа?
-Почему 1 сентября называют Днём знаний?
- Кто Вас встретит в классе?
-Что делают ученики в школе? (ответы детей учатся читать писать).
-Какая главная книга первоклассника? (букварь, азбука)
- Ты пойдёшь в первый класс, и у тебя появятся школьные обязанности.
-Какие школьные правила ты знаешь: - прилежно учить, приходить в школу во время не опаздывать, быть опрятным, иметь все необходимые школьные принадлежности; выполнять домашнее задание; нельзя приносить жвачку, употреблять плохие слова и выражения; уважать других учеников и взрослых.
Игровое упражнение: «Что положишь в портфель?» (согласование числительных с существительными)
Инструкция: «Взрослый показывает детям предмет и цифру (от 2 до 5) и спрашивает: «Что вы положите в портфель?»»
Ребёнок отвечает: «Я положу в портфель две тетради (5 тетрадей, 2 карандаша, 5 карандашей, 3 ручки, 5 ручек, 4 учебника, 5 учебников, 2 линейки, 5 линеек и т. д)».
Игровое упражнение: «Измени слово» (образование существительных женского рода)
Инструкция: «Я начну, а ты продолжи: умник — умница, ученик -…, учитель — …, отличник — …, двоечник — …, троечник — …, хорошист — …, скромник — …, первоклассник — …, проказник — …, школьник — …, озорник — ….
Игровое упражнение: - «Школьные принадлежности».
Инструкция: «Назови, какие предметы нужны учителю?»
(ручка, журнал, доска, мел, учебник)
- «Назови, какие предметы нужны ученику?»
-Как, одним словом можно назвать эти предметы?
Игра «Ответ - вопрос» (усвоение предлогов)
сесть за парту − выйти (откуда?) из-за парты; войти в класс − выйти (откуда?) из класса; положить книгу на стол − взять книгу (откуда?) со стола.