Українська мова 10-Б клас
Добрий день,дорогі учні!На уроки української мови та літератури ви зможете заходити за посиланням:
https://meet.google.com/oym-iafy-qsb
Моя електронна адреса: gorbunovaukr@gmail.com
23,25 травня
Повторення.Лексикологія.Лексичне значення. Лексична норма.Лексична помилка
Перегляньте відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=FivRNNeopUI і виконайте запропоновані в уроці завдання.
Ще навчальне відео:https://www.youtube.com/watch?v=SrBjSmEKY0k -виконайте подані завдання.
Виконайте тестові завдання з теми:https://zno.osvita.ua/ukrainian/tag-leksychne_znachennya/
Д.з.
1.Переглянути навчальні відео.
2.Тренувальні тести.
16 ,18 травня
Повторення.Числівник:відмінювання.Узгодження числівників з іменниками.
Числівники на позначення часу
Повторити дану тему можна,переглянувши відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=QGQRjUp814k
Відмінювання числівників-складні випадки:https://www.youtube.com/watch?v=f4m7OlCPTnA
Узгодження числівників з іменниками:https://www.youtube.com/watch?v=esmNro46yEY
Числівники на позначення часу:https://www.youtube.com/watch?v=zYL4RpEzemA
Зробіть у зошиті записи,стосовно теми.
Займенник.Правопис займенників
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=ukUkMtQrBPk Зробити записи правил правопису займенників.
Д.з.
1.Повторити все про прикметник,числівник,займенник
2.Виконати контрольну роботу(завдання у вайбері).
09 травня
Суперечка як вид комунікації.Різновиди суперечки
Ознайомитись з матеріалом підручника:ст.171-172
Попрацюйте над завданнями впр.430,431-усно.
Різновиди суперечок-прочитати ст.172-173.
Правила ведення суперечки
Ст.174-175-прочитати.
Перелянути відео з теми:https://www.youtube.com/watch?v=RAWIfFw83Ss
Д.з.
Впр.432- І-усно;ІІ-письмово.
02 травня
Прикметник.Розряди прикметників
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=lvZTgcf30G0 розряди прикметників.
Запишіть подані прикметники у три колонки:
Якісні Відносні Присвійні
Найкращі знання,шкіряне взуття,Оленчина усмішка,сестрин велосипед,камінне серце,штучні квіти,заяча сміливість,ластівчине крило,пшеничне зернятко,Андрієві оцінки,піщаний острів,шовкове волосся,солом'яна стріха,запашна ожина,бабусине печиво,струнка береза,кленове листя.
Ступені порівняння прикметників
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=RItAbIqxocI
Утворити від поданих прикметників усі можливі форми ступенів порівняння:
Зразок:сумний-сумніший,більш сумний,найсумніший,сумніший за всіх,найбільш сумний.
Вузький ,гарячий,темний,гарний,дешевий,важкий.
Д.з.
1.Повторити правила з теми(відеоуроки).
2.Надіслати роботу,виконану під час уроку.
25 квітня
Творення й відмінювання імен по батькові
Чол.- -ович Дмитро-Дмитрович;Андрій-Андрійович
-ич,-іч Лука-Лукич;Ілля-Ілліч
Жін.- -івна Ілля-Іллівна; -ївна Андрій-Андріївна
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=ayfstaqoFzc
1.Утворити від поданих імен чоловічі та жіночі імена по батькові:
Валерій,Арсен,Арсеній,Кузьма,Геннадій,Сава,Сергій,Остап,Григорій.
2.Запишіть у формі кличного та давального відмінків:
Андрій Петрович,шановна Валентина Дмитрівна,шановний Віктор Володимирович,Олег Тимофійович,Марія Олексіївна.
Контрольна робота.Морфологічна норма.Іменник
Завдання контрольної роботи у вайбері.Відповіді надіслати на НЗ.
18 квітня
Відмінювання іменників 4 відміни.Кличний відмінок іменників
Ст.162-опрацювати теоретичний матеріал.Виконати впр.405,406.
Кличний відмінок. Ст.163-164-прочитати.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=Zkfe9J9PhJY -зробити записи складних випадків.
Впр.411-усно.
Д.з.
1.Ст.162-165-прочитати,знати.
2.Впр.415
11 квітня
Повторення. Складні випадки відмінювання іменників ІІІ відміни
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=SGWh-D90WPg Виконати завдання,запропоновані у відео.Пояснити.
Правопис іменників
Записати іменники під диктовку вчителя,пояснити правопис.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=8OR5c4HBg0s Записати правила правопису складних іменників.
Звернути особливу увагу на складні випадки.Виконати завдання,подані у відео.
Д.з.
1.Повторити правила,що вивчалися на уроці(з відео).
2.Ст.157-158-прочитати.
3.Впр.395
04 квітня
Відмінювання іменників
Прочитати текст впр.368.Виписати з тексту в колонки по два приклади іменників у таких формах:
Р.в. Ор.в. М.в.
Розподіл іменників на відміни та групи
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=6BhADmJ-UqE Зробити конспект.
Виконати впр.370,374,375.
Опрацювати теоретичний матеріал на ст.154
Д.з.
1.Вивчити конспект.
2.Впр.376,383
21березня
Рід іменників (повторення)
Згадати правила визначення роду незмінюваних іменників,а також складні випадки визначення чоловічого та жіночого роду українських іменників.Виконати вправи 343,344,352.
Число іменників.Іменники,що мають лише форму однини чи множини
Впр.355-усно,зробити висновки.
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=XZYrmbZfXAA -виконати завдання,запропоновані у відеоуроці.
Д.з.
Написати контрольне есе на тему:"Мій вибір-здоровий спосіб життя".
14 березня
Морфологічна норма.Рід іменників
Ст.143,впр.341-усно-зробити висновки про рід незмінюваних іменників.
Прочитати матеріал на ст.143-144-зробити записи правил у зошиті.Можна переглянути відео з теми:https://www.youtube.com/watch?v=VbFPR2qzlIE ;а також -відео урок:https://www.youtube.com/watch?v=bBouw5W9A5c
Впр.342-усно.Впр.343,344-письмово.
Д.з.
1.Ст.143-144-знати правила.(або з відео).
2.Надіслати конспект уроку.
07 березня
Написання частки НЕ з різними частинами мови
Виконати завдання,запропоновані вчителем.Пояснити правопис частки НЕ.
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=JFxcpQ2wbxs -зробити конспект,вивчити правила.
Д.з.
1.Вивчити правила правопису частки НЕ.
2.Надіслати роботу,виконану на уроці.
28 лютого,03 березня
Правопис прислівників
Впр.327-усно пояснити правопис слів. Впр.328-усно-скласти речення з поданими словами.
Ст.135-136-прочитати.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s -зробити записи правил правопису прислівників разом,окремо і через дефіс,ілюструючи прикладами.
Д.з.
Робота на уроці + впр.329
21,24 лютого
Повторення
Правопис іншомовних слів.Виконати завдання:https://www.youtube.com/watch?v=tM52Nsp67tM
Розрізнення прислівників і співзвучних сполук
Впр.321-усно.Ст.134-прочитати.Записати приклади в зошит.
Впр.323,324,325-усно.
Д.з.
1.Ст.134-135-повторити.
2.Впр.326
14 ,17 лютого
Правопис слів іншомовного походження
Апостроф у словах іншомовного походження
Ст.127-прочитати правила.
Знак м'якшення у словах іншомовного походження
Ст.128-прочитати правила.
Переглянути відеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=1oIc6sz5kyA -зробити конспект.
Виконати впр.300,302-письмово.
Д.з.
1.Ст.127-128-знати.
2.Впр.304
07 лютого
Правопис слів іншомовного походження
Ст.125-впр.292-усно.Ст.125-повторити правила правопису літер И та І в іншомовних словах.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=Suw7FzwKV6c -зробити записи правил і прикладів до них.
Подвоєні букви в словах іншомовного походження-ст.127-прочитати,повторити правила.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=VZQ2FYus6Sc - зробити записи правил ,записати винятки з правил.
Краще запам'ятати винятки з правила "Подвоєні букви в словах іншомовного походження" допоможе відео:
https://www.youtube.com/watch?v=Aut2THiFXxs
Д.з.
1.Вивчити правила правопису слів іншомовного походження-Ст.125,127.(або з конспекта уроку).
2.Впр.294,299.
31 січня
Уживання великої літери
Впр.268-усно-зробити висновки про написання назв видів документів і назв посад.
Ознайомитися з правилами -ст.117-118.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=Z6NC0X22Eo4 -зробити записи правил(тих,що незнайомі,важкі ,які треба запам'ятати).
Д.з.
1.Вивчити записані правила.
2.Впр.270,276.
24 січня
Правопис префіксів
Ст.113,впр.257-усно.Ст.113-114-прочитати правила(правопис префіксів).
Можна переглянути відео(правопис префіксів):https://www.youtube.com/watch?v=Re5eZF9Tmvw
Виконати впр.258-письмово.
Правопис суфіксів
Ст.114-прочитати правила(правопис суфіксів).
Виконати впр.262.
Д.з.
1.Ст.113-114-знати правила.
2.Впр.258,262
17 січня
Чергування звуків .Спрощення в групах приголосних
Розглянути на ст.99 випадки чергування звуків.Впр.227-усно.
Ст.100-зміни приголосних перед суфіксами -ськ-,-ств--розбір матеріалу.
Впр.230,231-письмово.
Спрощення в групах приголосних
Ст.101-теоретичний матеріал,розбір.Впр.232-усно.Впр.237-письмово.
Подвоєні буквиСт.109-110-розглянути весь теоретичний матеріал.
Переглянути відео(тему Спрощення-повторити,тему Подвоєння букв -прослухати і законспектувати).https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg
Д.з.
1.Ст.101,109-110-знати.
2.Конспект з теми "Подвоєння букв"(або з відео,або зі ст.109-110).
10 січня
Апостроф.М'який знак
Усно розібрати впр.200-зробити висновки.
На ст.91повторити правила.
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=KpEagwi6qF4 -законспектувати правила постановки апострофа та м'якого знака.Особливу увагу звернути на винятки з цих правил.
Виконати впр.201-письмово,впр.202,203-усно.
Повторити правила на ст.94-95.Виконати письмово впр.212,214
Д.з.
1.Вивчити правила-апостроф,м'який знак.
2.Надіслати виконану класну роботу(доробити,якщо не встигли на уроці).
II семестр
20грудня
Контрольна робота
Фонетика.Орфографія
Завдання контрольної роботи надіслано у вайбер.
Відправити виконану контрольну роботу на nz
13 грудня
Р.зв.м. Есе на актуальну тему
На ст.97 прочитати визначення поняття ЕСЕ.Прочитати приклад есе-впр.221.Поміркувати над запитаннями до тексту(після вправи).Перегляньте відеопрезентацію "Як писати есе?Формальне та вільне есе":https://www.youtube.com/watch?v=oU263BX0fSk Зробити короткі записи щодо написання есе.
Питання для обговорення:Які є "плюси" й "мінуси" користування соціальними мережами?Чи можуть соціальні мережі замінити живе спілкування?
Д.з.
Написати есе-тема у впр.224.Скористайтеся поданими нижче вправи пам'ятками ,а також інформацією з переглянутої відеопрезентації.
06 грудня
Наголошування слів.Складні випадки наголошування.Варіантне наголошування
Ст.81,впр.175-усно.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=NxzglRY18h0 -запам'ятати наголошення слів.
Прочитати матеріал на ст.81-82.Розглянути та проаналізувати наголошення слів у впр.176,177
Виконати впр.178 -письмово.Усно опрацювати впр.179-прочитати речення,логічно наголошуючи виділені слова.
Виписати з впр.179 речення 2,підкреслити члени речення.
Виконати письмово впр.182. Впр.183-усно.
Колективне виконання тестових завдань-впр.188
Д.з.
1.Запам'ятати наголошення слів-ст.81-82
2.Впр.178,186
29 листопада
Контрольна робота
Переказ тексту з творчим завданням
Ст.85 впр.189-прочитати текст.Виконати завдання після тексту(пит.6-письмово)
Д.з.
1.Повторити правопис ненаголошених голосних.
2.Доробити роботу з переказом(впр.189,пит.6-письмово).
22 листопада
Естетика тексту.Ефективність мовлення
Повторення.Числівник.Ненаголошені голосні
Повторити з теми "Числівник":1.Відмінювання;2.Узгодження числівників з іменниками;3.Числівники на позначення часу.
Можна переглянути відео попереднього уроку:https://www.youtube.com/watch?v=QGQRjUp814k
Надіслати конспект з теми "Числівник"(на минулий урок-15.11)
Ненаголошені е и в корені слова.
Опрацюйте матеріал ст.88,зробіть запис правил(якщо не зробили під час уроку).
Виконайте усно впр.194,195,196.
Д.з.
1.Ст.88-89-знати.
Впр.192,198.
15 листопада
Моделювання аудиторії.Налагодження контакту з аудиторією.Підготовка тексту до виступу
Опрацюйте матеріал підручника -ст.58-58.Дослідіть методи та прийоми управління аудиторією(ст.59).
Повторення:
Числівник.Відмінювання числівників.Узгодження числівників з іменниками.Числівники на позначення часу.
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=QGQRjUp814k Зробіть конспект з теми.
Виконайте завдання,подані у відео.Обдумайте та запам'ятайте матеріал.
Д.з.
1.Повторити все про числівник.
2.Виконати тест з теми (у вайбері).
8 листопада
Особистість мовця .Вимоги до мовлення оратора
Ознайомитися з матеріалом &12(ст.53-55).
Виконати усно впр.119,120
Повторення.
Правопис складних прикметників
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY
Зробити конспект.Записати всі випадки правопису складних прикметників:разом,окремо,через дефіс.Проілюструвати прикладами,звернути особливу увагу на винятки.Виконати тестові завдання,подані у відео.Пояснити правопис прикметників.
Д.з.
Виконати вправи з правопису складних прикметників(завдання у вайбері).
1 листопада
Мовленнєва ситуація.Умови успішного спілкування
Опрацюйте матеріал ст.46-49.Виконайте усно впр.105,106,107,108.
Прочитайте матеріал на ст.50-51.(впр.111,113-усно).
Д.з.
Впр.109 або 114(А або Б).
18 жовтня
Риторика як мистецтво.Роль риторики у сучасному світі.Мовленнєва ситуація.Елементи мовленнєвої ситуації
Прочитайте матеріал на ст.43-45.
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=SZX0yrzJiIU
Ст.46-48-прочитати.
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=UlEsSa9M_T8
Впр.107,108-усно.
Д.з.Впр.101
Тест у вайбері.
11 жовтня
Орфоепічна й орфографічна норми
Впр.148-усно(спостереження)
Ст.73-74-прочитати,повторити правила.Переглянути відео :https://www.youtube.com/watch?v=sVHDP9Eab7M
Виконати вправи 152,154-письмово, усно пояснити.
Впр.158-усно.
Д.з.
1.Ст.73-74-повторити.(або з відео).
2.Впр.155
04 вересня
Фразеологізми
Робота на уроці з практичними завданнями з теми.Підготовка до тематичної контрольної роботи.
Д.з.
1.Повторити розділ "Лексикологія"
2.Виконати тест(завдання у вайбері).
27 вересня
Пароніми
Повторення розділу "Фонетика"
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=E1vf1Q8xObc
Д.з,
1.Виконати тест(посилання у групі вайбера).
20 вересня
Слова власне українські й запозичені.Виправдані й небажані запозичення
Синонімічне багатство мови
Ст.20,24-25,28-29-прочитати.Впр.33,35,3639-виконати усно,пояснити.
Впр.40,49-виконати письмово.
Д.з.
1.Ст.24-25,28-29-прочитати.
2.Тестові завдання:впр.44,58,70-тільки відповіді(письмово).
13 вересня
Мовні норми.Слово і контекст.Слововживання
Ознайомтесь з теоретичним матеріалом на ст.15Поміркуйте над завданням вправи 21.
Усно виконайте впр.20,26.
Опрацюйте текст впр.31.Усно виконайте завдання після тексту вправи.
Д.з.
1.Впр.33,34-усно.
2.Впр.28-письмово