Українська література 11- А клас
Добрий день,дорогі учні!На уроки української мови та літератури ви зможете заходити за посиланням:
https://meet.google.com/oym-iafy-qsb
Моя електронна адреса: gorbunovaukr@gmail.com
11-klas-ukrajinska-literatura-slonovska-2019-prof.pdf -посилання на підручник
19 травня
Контрольна робота
Дати відповіді на питання (можна оформити у вигляді таблиці):
1.Письменники "розстріляного відродження" та їхні твори.
2.Письменники епохи "соціалістичного реалізму" та їхні твори.
3.Письменники-"шістдесятники" та їхні твори.
4.Письменники української діаспори та їхні твори.
5.Письменники-постмодерністи й представники найновішої сучасної літератури та їхні твори.
6.Українські письменники,які написали кіносценарії до знакових фільмів.
7.Документальні біографічні фільми про українських письменників 20 століття;художні картини за мотивами творів українських письменників.
10 травня
Олександр Ірванець.Грані творчості митця
Знайомство з автором:https://www.youtube.com/watch?v=-pibE50RnJM
https://www.youtube.com/watch?v=b0fvBnSsTpg - О.Ірванець сам про себе.
О.Ірванець .Вірш про війну:https://www.youtube.com/watch?v=GkUvhbRRdog
Буктрейлер до фільму "Поводир"(за сценарієм О.Ірванця):https://www.youtube.com/watch?v=WkXHrG3X8w0
Д.з.
Перегляд відео з теми.
05 травня
Юрій Іздрик."Молитва","Вишиванка"
Розповідь учителя про митця.
Ознайомлення з творчістю автора:https://www.youtube.com/watch?v=p9MCnYl0O9A
Читання поезій самим автором: https://www.youtube.com/watch?v=Jo9TR6fIyEw
Вірші Іздрика читає Даша Трегубова:https://www.youtube.com/watch?v=VvmRVX3GTx4
Д.з.
Перегляд відео.
03 травня
Галина Пагутяк."Зачаровані музиканти"-роман-феєрія
Знайомство з авторкою та її творчістю:https://www.youtube.com/watch?v=5s90IqmK-YE
Роман-феєрія "Зачаровані музиканти".Короткий зміст роману:https://www.youtube.com/watch?v=NSIVYTLX5e8
Д.з.
Перегляд відео.
28 квітня
Марія Матіос.Поезії
Знайомство з поетесою та її поетичними творами:https://www.youtube.com/watch?v=WUl6W413QHI
Роман у новелах "Майже ніколи не навпаки"
Переглянути буктрейлер до роману:https://www.youtube.com/watch?v=m-tRzTknCfs
Д.з.
Літературний паспорт роману Марії Матіос "Майже ніколи не навпаки"
26 квітня
Сергій Жадан.Роман "Ворошиловград"
Зміст роману (оглядово):https://www.youtube.com/watch?v=sHpiIlyG1PQ
Аналіз твору:https://www.youtube.com/watch?v=M31Croi0KfI
21 квітня
Сергій Жадан.Роман "Ворошиловград"
Зміст роману (оглядово):https://www.youtube.com/watch?v=sHpiIlyG1PQ
Аналіз твору:https://www.youtube.com/watch?v=M31Croi0KfI
Д.з.
Літературний паспорт роману "Ворошиловград"
19 квітня
Сергій Жадан-автор поетичної збірки "Тамплієри"
Презентація поетичної збірки "Тамплієри" самим автором:https://www.youtube.com/watch?v=8omeGcAkFUo
Д.з.
1.Читання поезій із збірки "Тамплієри".
2.Аналіз збірки "Тамплієри Сергія Жадана.
14 квітня
Сергій Жадан-письменник,поет,музикант.
Ознайомлення з особистістю автора-розповідь учителя;перегляд відео:https://www.youtube.com/watch?v=WkFWO0gb0-g-
Сергій Жадан читає власні поезії.
Сергій Жадан-музикант:https://www.youtube.com/watch?v=Tlhx2n-yvFY ;https://www.youtube.com/watch?v=SIcV7O-mefs -прослухати пісні автора
Д.з.
Читання поезій Сергія Жадана
05 квітня
Література постмодернізму і постпостмодернізму.Поезія
Знайти матеріал і зробити конспект уроку:
1.Періодизація сучасної української літератури.
2.Ознаки постмодернізму.
3.Представники постмодернізму.
4.Літературне угруповання "Бу-Ба-Бу".
Д.з.
1.Конспект за поданим планом.
2.Повідомлення про одного з поетів(Сергій Жадан,Оксана Забужко,Юрій Іздрик,Юрій Андрухович,Віктор Неборак,Олександр Ірванець).
22 березня
Роман Іваничук " Мальви"-історичний роман про зраду і яничарство
Прочитати про автора-ст.277.
Пригадати ознаки історичного роману.Які історичні романи вже вивчалися?назвіть їхні особливості.
На ст.278-279 прочитати про роман "Мальви",дати відповіді на питання після тексту.
Д.з.
Літературний паспорт роману "Мальви".
17 березня
Павло Загребельний .Роман "Роксолана"
Прочитати про автора-ст.273-275.
Переглянути відеоурок:https://www.youtube.com/watch?v=sp71-9mb_-4 записати паспортні дані твору.Опрацювати матеріал підручника:ст.275-276.
Д.з.
Характеристика основних образів роману "Роксолана".
15 березня
Олесь Гончар "Модри Камень".
Переглянути відео,прослухати короткий зміст твору "Модри Камень":https://www.youtube.com/watch?v=aD6ENgTBKZs
Записати літературний паспорт новели.
Д.з.
Паспорт новели "Модри Камень".
03 березня
Контрольна робота
"Шістдесятництво" як суспільне і мистецьке явище
1.Дати відповіді на питання:
-Яка основна причина появи "шістдесятництва "в літературі?
-"Шістдесятники "та їхній внесок в розвиток культури.
2.Прокоментуйте слова:
"Хочеш жити у вільній державі-не жалій себе.
Хочеш жити у чесній державі-не жалій інших.
Хочеш жити у правовій державі-не бійся віддати своє життя" (Сенека).
АБО
"А як же людина?А що ж людина?
Живе на землі.Сама не літає.
А крила має.А крила має!" (Ліна Костенко)
Д.з.
Виконати контрольну роботу.
01 березня
Василь Стус. Загальний огляд творчості.Поезія "Господи,гніву пречистого..."
Розповідь про поета.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=vmC_OKrxOSI
Аналіз поезії "Господи,гніву пречистого..."-https://www.youtube.com/watch?v=YwNBtZDlztc
Самостійно прочитати поезію "Як добре те ,що смерті не боюсь я...",записати літературний паспорт цієї поезії.
Д.з.
Паспорт поезії "Як добре те ,що смерті не боюсь я..."
22 лютого
Ліна Костенко .Історичний роман у віршах "Маруся Чурай"
Прочитати матеріал підручника -ст.261-265.
Прослухати короткий зміст твору:https://www.youtube.com/watch?v=8zZhi1RJRkA
Д.з.
Ст.266,пит.4(заповнити таблицю).
15 лютого
Ліна Костенко.Творчий шлях
Поезії:"Страшні слова,коли вони мовчать","Життя іде...","Доля","Моя любове,я перед тобою"
Прочитати матеріал підручника-ст.254-258
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=fdB84Rzfj0o
Виразне читання поезій авторки.
Опрацювати матеріал підручника-ст.259-260
Д.з.
Записати літературні паспорти поезій:"Страшні слова,коли вони мовчать","Життя іде...","Доля","Моя любове,я перед тобою"
8 лютого
Григір Тютюнник.Життя та творчість автора.Новела "Три зозулі з поклоном"
Прочитати матеріал підручника про автора-ст.232-236.
Прочитати новелу.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=cgRcelvqnmA -(короткий зміст твору).
Д.з.
Написати есе на тему :"Про що шумить татова сосна?"
03 лютого
Микола Вінграновський.Борис Олійник.Іван Драч.
Ст.215-прочитати.
Прослухати відеозапис "Пісня про матір",слова Бориса Олійника:https://www.youtube.com/watch?v=DDUypniFjig
Висловити свої враження.
Іван Драч "Балада про соняшник"
Прослухати відеозапис:https://www.youtube.com/watch?v=m8v8tC5Ek6Q Записати літературну візитівку поезії.
Д.з.
Доробити завдання попередніх уроків.
01 лютого
Дмитро Павличко "Два кольори"
Прослухати пісню "Два кольори"(слова Д.Павличка):https://www.youtube.com/watch?v=XyhJNOSEDTM
Записати літературний паспорт поезії.
Знайти відомості про автора.Записати коротке повідомлення.
Д.з.
1.Коротке повідомлення про Дмитра Павличка.
2.Паспорт поезії "Два кольори".
25 січня
Інтимна лірика В. Симоненка ."Є в коханні і будні і свята"
Розповідь учителя.Читання поезії.Аналіз.
Переглянути відео-читання віршів самим Василем Симоненком-Живий голос поета:https://www.youtube.com/watch?v=zUbiPv4iCpA
В.Симоненко "Казка про Дурила".Прослухати аудіозапис:https://www.youtube.com/watch?v=n51goR0m63o
Д.з.
1.Паспорт "Казки про Дурила"
20 січня
"Шістдесятництво"
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=ALEz_QRcpoQ
Зробіть короткі записи про особливості даного руху,наскрізні теми та ідеї в творчості митців.
Василь Симоненко.Життя та творчість.
Перечитати сторінки підручника-220-225-зробити хронологічну таблицю або виписати тези про автора.
Прочитати поезію В.Симоненка "Задивляюсь у твої зіниці...".
Д.з.
1.Ст.220-225-таблиця або тези.
2.Паспорт поезії "Задивляюсь у твої зіниці..."
18 січня
О.Довженко .Кіноповість "Зачарована Десна"
Прочитати матеріал підручника -ст.189-193
Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=LplcyDFqB88
Прочитати кіноповість "Зачарована Десна"
Д.з.
1.Записати літературний паспорт повісті "Зачарована Десна"
2.Ст.193,пит.5-письмово.
13 січня
Олександр Довженко.Творча біографія митця.Оповідання "Мати",новела "Воля до життя "
Розповідь учителя про Українську літературу 1940-1950-х рр.Запис у зошит.
Переглянути відео про О.Довженка:https://www.youtube.com/watch?v=Qo0kIxOFzXM
Ст.187-188-прочитати.
"Мала "проза О.Довженка :новела "Воля до життя",оповідання "Мати".
Д.з.
Ст.193-197-конспект.
11 січня
Іван Багряний "Тигролови"
Прослухати аудіозапис:https://www.youtube.com/watch?v=KCSInp2GrdA
Записати паспорт твору.
Обговорення проблематики роману.
Д.з.
Записати характеристики образів роману "Тигролови"І.Багряного(Григорій Многогрішний,майор Медвин,Наталка Сірко,родина Сірків).
I I семестр
23 грудня
Д.з. на канікули
Читати роман "Тигролови"
02 грудня
Микола Куліш "Мина Мазайло"
Прочитати матеріал про трагікомедію на ст.169-172.Записати у зошит паспортні дані твору.Доповнити свої записи,переглянувши відео про твір:https://www.youtube.com/watch?v=_fzqt3L-aEU- проблематика,композиція твору.
Д.з.
1.Дочитати трагікомедію "Мина Мазайло".
2.Підготуватися до тестування за змістом твору.
3.Записати цитатні характеристики героїв твору.
30 листопада
Драматургія 20-30 рр. хх століття(загальний огляд).
Опрацювати статтю підручника-ст.162-165.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=PgPT93uQ80w
Зробити запис тез за темою.
Микола Куліш.Життєвий та творчий шлях
Скласти життєпис автора(таблиця або тези),користуючись матеріалом підручника-ст.166-168 або інформацією з інтернета.
Д.з.
1.Записати цікаві факти з життя М.Куліша.
2.Прочитати комедію М.Куліша "Мина Мазайло".
18 листопада
Валеріан Підмогильний .Роман "Місто"
Робота за змістом твору.Пригадати короткий зміст роману.
Обговорення кола проблем твору:1.Сенс людського життя.
2.Добро і зло.
3.Біологічне й духовне.
4.Маргінальне суспільство.
Запис проблематики у зошит(доповнення паспорту твору).
Д.з.
1.Знати зміст роману "Місто".
2.Записати характеристики персонажів(у двох площинах-До та Після)-Степан Радченко,Надійка,Мусінька,Зоська,Рита,Місто.
16 листопада
Валеріан Підмогильний.Роман "Місто"
Життєвий шлях автора(розповідь учителя;ознайомлення з матеріалом підручника-ст.124-129.
Творчість Валеріана Підмогильного.Роман "Місто"
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=w6iT1yNBBqI (короткий зміст твору).
Запишіть візитівку (паспорт) твору:літературний рід, жанр, напрям, тема, ідея.
Ознайомтесь з матеріалом підручника про роман "Місто"-ст.130-131(до образу Степана Радченка).
Д.з.
1.Читати роман "Місто" Валеріана Підмогильного.
2.Записати паспорт твору.
11 листопада
Юрій Яновський "Майстер корабля"
Дочитати роман, переглянути відео з попередніх уроків.
Повторити і запам'ятати паспорт(візитівку) твору.Ст.116-122-ознайомлення з матеріалом про роман "Майстер корабля".
Д.з.
1.Дочитати роман.
2.Ст.122,пит.6,7-письмово.
9 листопада
Юрій Яновський "Майстер корабля"
Продовження роботи над змістом твору.
Перегляньте презентацію:https://www.youtube.com/watch?v=52d-6vK4AoA
Запишіть у зошит тему та ідею твору;герої та їх прототипи;образи Міста та Моря.
Виконайте тестові завдання,запропоновані в кінці презентації.
Д.з.
1.Доробити конспект(з презентації).
2.Виконати тестові завдання(в кінці відео).
4 листопада
Юрій Яновський."Майстер корабля"
Прочитати матеріал підручника на ст.111-113.Подумати над питаннями,які ви поставили б автору,записати інтерв'ю з Юрієм Яновським.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=oTDOIhMzbB8
Ознайомитися з матеріалом підручника про твір на ст.116-118
Записати паспортні дані твору:рід,жанр,напрям,епоха,тема,ідея.
Д.з.
1.Прочитати твір Ю.Яновського "Майстер корабля".
2.Записати інтервью з автором(у вигляді діалогу).
2 листопада
Микола Хвильовий.Новела "Я(Романтика)"
Записати відомості про автора(ст.98-102).
Паспорт новели "Я(Романтика):рід,жанр,напрям,присвята,тема,ідея,проблеми,герої.(ст.104-107)-для тих,хто не писав під час уроку.Знати зміст новели.Можна прослухати короткий зміст у відео:https://www.youtube.com/watch?v=Lcw631jTj6c
Д.з.
Записати цитатні характеристики героїв:Я,мати Марія,доктор Тагабат,Андрюша,дегенерат.
19жовтня
Проза та драматургія 1920-1930рр.Загальний огляд.
Прочитайте матеріал на ст.94-97.
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=hJUhGueLieo
Д.з.
Зробити конспект переглянутого відео.
12 жовтня
Підсумковий урок.Підготовка до тематичного оцінювання
У відео:https://www.youtube.com/watch?v=77dy0LIOPXY- короткий аналіз модернізму.
Необхідно повторити пройдений матеріал,с саме:
1.Література 1920-1930 рр."Розстріляне відродження"-ст.17-23
2.Авангардизм-ст.25-30.Михайль Семенко-ст.39-40.
3.Основні ознаки української лірики модерністів 20-30рр.-ст.51
Павло Тичина-конспект у зошиті.
Київські неокласики.Максим Рильський-ст.52-60.
Євген Плужник-62-67.
Володимир Свидзинський-ст.71-74
Богдан-Ігор Антонич-ст.76-82
"Празька школа".Євген Маланюк-ст.83-92.
Д.з.
Контрольна робота-тест буде надіслано у вайбер.(14 жовтня)
07 жовтня
Євген Плужник.Життя та творчість
Ст.62-65-ознайомитися з текстом.
Виразно прочитати поезії :"Вчись у природи творчого спокою...","Ніч...а човен-як срібний птах..."
Письмово виконати аналіз даних поезій.
"Празька школа "поетів.Євген Маланюк.
Ст.83-84-ознайомитися.На уроці -конспект лекції вчителя.
Євген Маланюк.Ознайомлення з життям та творчістю автора-ст.85-89.
Перегляд відео:https://www.youtube.com/watch?v=aolgncqUHbE
Д.з.
1.Ст.65-67-аналіз поезій-письмово.
2.Ст.85-89-конспект.
05 жовтня
Богдан -Ігор Антонич.Життя та творчість.
Ст.76-81-ознайомитися з матеріалом підручника.Прочитати поезії автора:"Різдво","Зелена Євангелія","Коляда".
Д.з.
1.Ст.76-81-тези або таблиця,короткий аналіз поезій.
2.Виразне читання поезій :"Різдво","Зелена євангелія","Коляда"
30 вересня
Панас Мирний "Хіба ревуть воли,як ясла повні?"(повторення)
На уроці записали паспорт твору,згадали історію написання,сюжет,проблеми твору,персонажів.
Д.з.
Знати зміст твору.Вміти створити сюжетний ланцюжок.
Характеристика образів Чіпки та Грицька.
28 вересня
Іван Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"(повторення)
На уроці записали паспорт твору,згадали історію написання,сюжет,проблеми твору,персонажів.
Д.з.
Письмові розгорнуті характеристики образів:
Хлопці-жіночі образи(Маруся Кайдашиха,Мотря,Мелашка)
Дівчата-чоловічі образи (Омелько Кайдаш,Карпо,Лаврін).
21 вересня
Павло Тичина
"Ви знаєте,як липа шелестить","О панно Інно","Пам'яті тридцяти"-на уроці записували паспорт кожного твору.
Максим Рильський
"У теплі дні збирання винограду"
Д.з.
Паспорт поезії "У теплі дні збирання винограду"
14 вересня
Творчість Михайля Семенка.Модернізм
Записати конспект з лекції вчителя (ст.39-47).Виразно прочитати або прослухати твори автора "Місто","Бажання".Проаналізувати.
Дописати конспект з теми "Модернізм"(ст.48,51).
Д.з.
Дописати(або написати,хто не зробив під час уроку)конспект.
Повідомлення про представників Розстріляного відродження і про М.Семенка(хто ще не здав).
12 вересня
Тема:Літературний авангардизм
Опрацювання матеріалу на ст.25-31.На уроці-лекція вчителя-запис тез.
Авангардизм у кінематографі-ст.31-32-тези.
Д.з.
1.Ст.25-32-конспект(тези),хто не зробив на уроці.
2.Ст.34-41- Михайль Семенко- хронологічна таблиця або тези.
05 вересня
Тема:Стильові риси культурно-історичних епох.Загальна характеристика стилів
Ознайомитися з матеріалом підручника на ст.7-13.Переглянути відео:https://www.youtube.com/watch?v=xh-enfgY_qQ- 1частина та https://www.youtube.com/watch?v=XGhNtWjx2vY -2частина.
Д.з.
Зробити в зошиті конспект переглянутих відео або матеріалу підручника (ст.7-13).
7 вересня
Тема:Українська література "Розстріляного відродження" 1920-1930 років
Ст.17-23-колективне читання,обговорення,коментарі вчителя.Запис тез за текстом.
Перегляд відео:https://www.youtube.com/watch?v=nN-CKAOYL9I
Д.з.
Записати у зошит по 2-3 життєвих фактів про представників літературних об'єднань:
Павло Тичина;Василь Еллан-Блакитний;Микола Хвильовий,Михайло Яловий;Євген Плужник.