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introduction
introduction
LES CONTENUS
LES CONTENUS
pour bien entrer dans le module
pour bien entrer dans le module
Les priorites M12
Les priorites M12
Les priorites M14
Les priorites M14
ressources à consulter obligatoirement
ressources à consulter obligatoirement
Créer des Rapports de Force Variés.pdfCréer un rapport de force
FFR-Plan-de-formation-M12.pdfPlan de formation M12
FFR-Plan-de-formation-M14.pdfPlan de formation M14
Présentation des Situations d'Apprentissage.pdfPrésenter une situation pédagogique
Quizz
Quizz
TRAVAUX PRATIQUEs
TRAVAUX PRATIQUEs
Dans cette partie, vous aurez à vous servir des éléments précédemment vus pour réaliser un travail d'analyse vidéo. Pour guider votre regard, plusieurs questions vous sont posées. Pour y accéder, merci de cliquer sur le lien correspondant à votre centre de formation.
Ce travail a également été fait par le formateur. Vous le trouverez en seconde partie (partie grisée) sur la base de commentaires ajoutés à la vidéo. Pour garder tout son sens, cette partie doit bien sûr n'être regardée qu'une fois votre travail individuel réalisé.
séquence vidéo à analyser
séquence vidéo à analyser
Questionnement autour de la vidéo à analyser
Questionnement autour de la vidéo à analyser
travail à produire pour valider le module
travail à produire pour valider le module
Travail à renvoyer par mail à votre formateur
Dans le prolongement du travail d'analyse que vous venez d'effectuer, proposer une situation pédagogique traitant d'un des points faibles analysés.
Possibilité bien sûr de faire le travail sur papier, de le prendre en photo et de joindre le tout au mail envoyé au formateur (voir liste en fin de page).
Si vous avez des difficultés pour répondre à certaines questions, n'hésitez surtout pas à joindre votre formateur par téléphone ou mail. Il sera là pour vous aider à débloquer la situation.
conclusion
conclusion
ressources pour aller plus loin
ressources pour aller plus loin
RP_07_FFR_Comite_Me_dical_Mode_le_de_de_veloppement_a_long_terme_du_joueur_de_rugby.pdfModèle de développement à long terme du joueur de rugby
RC_LTRD-FRE.pdfdéveloppement à long terme du joueur de rugby (doc canadien)
MEIRIEU - Situation-Problème Vingt Ans Après .pdfLes situations-problèmes... 20 ans après
P.MEIRIEU-Situations_probleme_extraits_dapprendre_oui_mais_comment_arts_pla-2011.pdfGuide d'élaboration des situations-problèmes
QUELS ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE FAVORISENT LA PRISE DE DÉCISION.pdfFavoriser la prise de décision
terrain et joueurs pour bâtir situation péda.pptxpour schématiser une situation pédagogique
contacts
contacts
Voici la liste des formateurs référents pour l'UF3 des différents BF. Il s'agit des CTC des différents bassins. Vos travaux seront à lui renvoyer par mail. Pour toute question, c'est également vers lui que vous vous tournerez de manière privilégiée.
Pour les stagiaires du bassin sud-ouest : Loïc BERGERON ctc.sud.ouest@bretagnerugby.fr 06.44.38.07.13
Pour les stagiaires du bassin est : Philippe LANSADE ctc.est@bretagnerugby.fr 07.86.90.41.04
Pour les stagiaires du bassin nord : Mickaël GERVIS ctc.nord@bretagnerugby.fr 07.86.90.70.18
Pour les stagiaires du bassin sud : Vincent LE TINNIER ctc.sud@bretagnerugby.fr 06.44.38.07.52
Pour les stagiaires du bassin nord-ouest : Guillaume ALBERTI ctc.nord.ouest@bretagnerugby.fr 06.44.38.08.58
Pour les stagiaires du bassin sud-est : Antoine BERTRAND ctc.sud.est@bretagnerugby.fr 06.44.38.07.25
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