"Коробка удивлений"
«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал…» В.А. Сухомлинский
Сегодня, воспитатель не просто даёт знания детям, а ежедневно создаёт ситуации, стимулирующие познавательную активность воспитанников. Известно, что ребёнок усваивает новые знания прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Желание получить новые знания, направленные на познание окружающего
мира возникают в процессе разных видов деятельности. Но чем интереснее эта деятельность, тем больше информации получает ребёнок, тем полноценнее и быстрее он развивается.
Для меня педагогической находкой стала "Коробка удивлений" которую я создала и адаптировала к работе с детьми дошкольного возраста на основе графического органайзера по модели Дороти Фрейер.
Более подробная информация изложена в презентации