Recomendaciones generales para los profesores

Recomendaciones sobre el modelo de docencia a desarrollar

• Los profesores podrán comunicarse con todos sus estudiantes mediante el SIIAU, donde contarán en el apartado de lista de asistencia con los correos de sus estudiantes, ya se encuentra habilitada esa función.

• Mediante Google Hangouts Meet podrán impartir su clase a modo de conferencia en la forma tradicional: en línea pero en tiempo real, las clases en este formato deben respetar los horarios establecidos para no interferir con otras clases.

• Además podrán estructurar el contenido de la clase en línea en formato semanal o por temas definiendo para cada semana o tema los objetivos de aprendizaje.

• Es importante entregar regularmente los contenidos y asignar tareas, proyectos o actividades a los estudiantes.

• Incluir los mecanismos de evaluación y levantamiento de calificaciones para la actividades contempladas en el promedio final.

• Actividades que es posible desarrollar dentro del LMS, entre otras:

  • Subir los materiales del curso.

  • Crear una tarea.

  • Crear cuestionarios rápidos de retroalimentación o de evaluación y exámenes en línea (uso de Google Forms).

  • Mecanismos para propiciar la interacción y el trabajo en grupos de los estudiantes.

    • Foros y espacios para generar comentarios.

    • Trabajo colectivo de manera simultánea en Google Docs, Google Sheets or Google Presentations.

  • Crear un espacio abierto o foro introductorio para dudas e interacciones relacionadas con el programa.

• También es importante seguir las indicaciones de las respectivas unidades académicas sobre los elementos que deben contener los programas de cada materia: resultados de aprendizaje, métodos de evaluación, políticas de cada profesor, fechas de los exámenes o elementos específicos para las necesidades de cada disciplina.

Recomendaciones para la preparación de las sesiones

• Establece las normas de la clase, si usas Google Hangouts Meet establece las expectativas sobre el comportamiento que se debe tener y las reglas a seguir para la participación.

• Determina las prioridades del curso de manera realista pero a la vez tratando de mantener los contenidos completos del curso en lo posible, identifica en lo que se podrá profundizar en las nuevas condiciones.

• El sonido es importante así que es recomendable una diadema con micrófono y audífonos de buena calidad que no tiene porque ser costosa.

• Realiza grabaciones de las sesiones en tiempo real para permitir que los estudiantes repasen o recuperen una sesión perdida.

• No esperes lograr dominar todos los aspectos desde el primer día, la enseñanza en línea es muy diferente a la presencial.

• Invita a los estudiantes a ser coparticipes del enfoque pedagógico que decidas utilizar.

Aspectos administrativos y de seguimiento

• Será fundamental el papel de los jefes de departamento en el seguimiento de los cursos para:

  • Garantizar que cumplan con los estándares de calidad para la docencia

  • Solicitar reportes e informes con las pantallas o contenidos de los cursos de los profesores y la descripción del proceso adaptación de sus cursos a la modalidad en línea.

• Papel de los coordinadores de programas docentes en la integridad de los programas de estudio.

  • Los coordinadores de programas docentes deberán establecer una comunicación con los estudiantes a fin de retroalimentar el proceso y conocer sobre los principales problemas que se puedan presentar.

• Las reuniones de academia o de otros órganos colegiados pueden realizarse también de manera remota mediante Google Hangouts Meet.