Dragi roditelji!

Svjedoci smo trenda i općeprihvaćenog mišljenja da je čitanje dosadno, nekorisno i da ne izaziva zadovoljstvo. Knjiga gubi bitku s drugim medijima. Zapaženo je da kod učenika u trećem i četvrtom razredu zanimanje za čitanjem naglo opada. Rezultati PISA istraživanja iz 2009. godine pokazali su da u čitateljskim sposobnostima (s naglaskom na razumijevanje pročitanog teksta) naši petnaestogodišnjaci zaostaju za većinom svojih vršnjaka iz europskih zemalja. Zato je potrebno reagirati ranije.