Fokus 3 : Pendidikan Kerjaya Murid
Fokus ini adalah berkaitan pendedahan dan bimbingan kepada murid mengenai maklumat berkaitan peluang pendidikan dan hala tuju kerjaya. Menerusi fokus ini, guru B&K hendaklah;
Melaksanakan program Pendidikan Kerjaya secara terancang bagi memastikan semua murid dapat mengenal pasti potensi diri, minat, sikap dan hala tuju kerjaya.
Menyediakan Profil Kerjaya setiap murid bermula dari sekolah rendah sehingga ke sekolah menengah dalam pelan pembangunan dan perkembangan kerjaya mereka.
Menyediakan rekod murid selepas tamat persekolahan sama ada terus memasuki alam kerjaya atau meneruskan pengajian ke institusi-institusi pengajian tinggi awam atau swasta.
Outcome : Murid yang tahu hala tuju pendidikan dan kerjaya masa hadapan
Teori kerjaya Holland, yang diperkenalkan oleh John Holland, menekankan hubungan antara personaliti individu dan pilihan kerjaya. Holland mencadangkan bahawa individu cenderung untuk memilih kerjaya yang sepadan dengan jenis personaliti mereka. Berikut adalah enam jenis personaliti yang digariskan dalam teorinya:
Realistic (R): Individu yang praktikal, menyukai kerja fizikal dan penggunaan alat. Contoh kerjaya: juruteknik, jurutera.
Investigative (I): Individu yang analitis dan suka menyelesaikan masalah. Mereka cenderung bekerja dalam bidang sains dan penyelidikan. Contoh kerjaya: saintis, penyelidik.
Artistic (A): Individu yang kreatif dan ekspresif, lebih suka bekerja dalam persekitaran yang bebas. Contoh kerjaya: artis, pereka grafik.
Social (S): Individu yang peduli kepada orang lain, cenderung untuk membantu dan bekerjasama. Contoh kerjaya: guru, pekerja sosial.
Enterprising (E): Individu yang berani dan mempunyai kepimpinan. Mereka suka mempengaruhi orang lain dan terlibat dalam aktiviti perniagaan. Contoh kerjaya: pengusaha, eksekutif jualan.
Conventional (C): Individu yang teratur dan sistematik, lebih suka bekerja dengan data dan proses. Contoh kerjaya: akauntan, pentadbir.