課後回饋｜淡水普登文理

📅 日期：2025/10/08（三）
⏰ 時間：18:00–20:00（國二數學）
👨‍🏫 授課教師：劉帥帥
👥 學員：鄭竣元、陳帛鴻

📖 今日課程內容
本堂課進行 1-1 至 2-1 單元的段考前總複習，逐節檢核各類基礎題型是否確實掌握。
老師針對學生個別弱項進行一對一輔導，強化運算概念與解題步驟，確保理解而非僅背題。

💡 學習觀察
兩位學生皆能配合老師指導完成複習任務，對於常見題型反應速度提升，若能在家再針對易錯題多練習，段考表現可望更穩定。

👨‍👩‍👦 家長可以這樣陪（只要3分鐘）：
請孩子自己說明「平方根」與「乘除運算」各舉一題練習並說出解題步驟，讓孩子在講解中再次鞏固概念。

課後回饋｜淡水普登文理

📅 日期：2025/10/01（三）
⏰ 時間：18:00–20:00（國二數學）
👨‍🏫 授課教師：劉帥帥
👥 學員：鄭竣元、陳帛鴻

📖 今日進度

1. 複習 1-3 多項式的乘除
   
   

2. 新課：2-1 平方根的意義
   
   

3. 進階題演練與檢討（1-3、2-1）
   
   

✅ 學習重點

• 學生能逐步掌握多項式乘除的運算規則，並透過題目檢討減少粗心錯誤。
  
  

• 初步進入平方根單元，老師帶領學生理解「平方根」的定義與符號運用，為後續更深入的計算奠定基礎。
  
  

• 演練進階題時，學生能在引導下釐清解題步驟並獨立完成。
  
  

📝 課後作業

• 課本 P25、P30、P31
  
  

👨‍👩‍👦 家長可以這樣陪（只要3分鐘）：
請孩子在家用自己的話解釋「什麼是平方根」，或舉出一個數的平方與平方根的例子，這樣能加深對新概念的理解。

課後回饋｜淡水普登文理

• 日期：2025/09/10（週三）
  
  

• 時間：18:00–20:00（國二數學）
  
  

• 授課教師：劉帥帥
  
  

• 學員：鄭竣元、陳帛鴻
  
  

今日重點／進度

1. 1-1 試題演練與檢討／乘法公式複習：孩子對公式略有生疏、信心受影響；本堂重新梳理＋心理建設，強調耐心練習。
   
   

2. 檢討回家功課：逐題對點，確保不會的題目能改對、會說理由。
   
   

3. P.63 根式運算：同類根式的化簡與合併；題型較複雜時放慢速度，確保步驟正確。
   
   

4. P.64 利用公式化簡根式：屬較難部分，已示範解題流程，後續會加量演練以建立熟練度。
   
   

作業（請於下次上課前上傳至 Line）

• REVIEW P.63–64：全題重算一次並完成訂正，步驟寫清楚。
  
  

檔名建議：0910_國二數學_學生姓名_P63-64（直式、清楚拍照）

學習策略

• 根式題一律走三步驟：因數分解 → 提出完全平方因數 → 同類合併。
  
  

• 乘法公式請口訣＋展開並驗算：(a±b)2(a\pm b)^2(a±b)2、(a+b)(a−b)(a+b)(a-b)(a+b)(a−b)。
  
  

• 慢即是快：步驟完整、理由寫全，勝過急著算快。
  
  

家長可以這樣陪（3 分鐘就好）

• 1 分鐘：口頭抽背 (a+b)2, (a−b)2, (a+b)(a−b)(a+b)^2,\ (a-b)^2,\ (a+b)(a-b)(a+b)2, (a−b)2, (a+b)(a−b)。
  
  

• 1 分鐘：快問快答：50=?\sqrt{50}=?50​=?（答：5√2）、218−8=?2\sqrt{18}-\sqrt{8}=?218​−8​=?（答：2√2）。
  
  

• 1 分鐘：看一題作業是否有「因數分解→提根號→同類合併」三步驟與訂正。
  
  

我們會持續用正向、感恩與愛陪孩子把計算與觀念都練到位，穩穩建立自信。

課後回饋｜淡水普登文理

日期：2025/09/03（週三）
時間：18:00–20:00（國二數學）
授課教師：劉帥帥
學員：鄭竣元、陳帛鴻

開學第一次上課講解第三冊所有章節的重點,以利讓孩子全盤了解本學期會學的內容大綱

今日重點／進度

1. 1-1 試題演練與檢討：回顧乘法公式
   　和的平方/差的平方/平方差
   
   

2. 2-2 根式的運算（P.60–61）：同根號項乘除與化簡（因數分解後開方）。
   
   

3. 有理化分母：單項根號

作業

1. REVIEW P.60–61：再做一次並核對訂正
   
   

2. P.62 回家練習：
   
   

家長可以這樣陪（3 分鐘就好）

回家功課是否完成

口訣檢核（乘法公式）
請孩子口頭回答：

• 乘法公式

• 什麼是有理化分母