課後回饋｜淡水普登文理

• 日期：2025/09/10（週三） 時間：16:30–18:30（國三數學）
  
  

• 授課教師：劉帥帥

• 學員：吳姿靚、黃姿毓、陳映喬

今日重點／進度

1. 開學第二次暖身：複盤上週重點並設定本週學習目標。

2. 2-1 圓與直線的關係

   • 三種情形辨識：割線（2 交點）／切線（1 交點）／不相交（0 交點）

   • 重點性質：半徑在切點處垂直切線、切點判別與作圖步驟

3. 弦與弦心距（建基）

   • 等距離 ⇒ 等弦；等弦 ⇒ 等距離

   • 半徑垂直弦且平分弦

   • 弦心距越短，弦越長

本單元下週進一步處理綜合與偏難題。

作業（請於 Line 回傳清楚直式照片）

• 課本／講義：

  • P.91–94 右側題目（含挑戰題）

  • P.96–98 全部

• 訂正規範：每題需有圖形標示（切點／半徑／弦／弦心距）＋幾何理由後再計算。

• 檔名建議：0910_國三數學_學生姓名_P91-98

學習觀察／策略

• 先畫圖→標示關係→寫理由→代數計算，能有效避免誤判。

• 鼓勵口述思考：能用話清楚說明為何為切線／割線，即代表理解到位。

下次預告

• 深入 弦與弦心距 的綜合題與證明題，加入會考等級難題演練。

• 請務必攜帶 直尺、圓規、三角板 與現行講義。

我們會持續用正向、感恩與愛陪孩子把理由寫全、把圖畫對，讓每一次練習都看得見進步。