加入LINE官方帳號與我們聯絡
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期：10/26（日）
時段：10:00-12:00
老師：陳柏辰
學生：盧昱誠
年級：國二
科目：英文
版本：翰林
本次課程目標
(A) 進度
單元：2000單第二回、雜誌日本邁向新鈔時代、第三章課文
說明：補充第二回延伸單字跟文法，雜誌口說練習
今日完成：第三章課文、單字
上課重點：
1) 第二回單字重點
2) 雜誌口說練習
3）進度第三章課文
(B)作業
指定作業：2000單第二回、上課學習單
驗收方式：2000單的句子及單字抽考，並完成上課學習單
注意提醒：多複習上課內容喔
(C)
上課狀況：狀況良好
課內調整：無
立即成效：能夠專心上課
專注／情緒：穩定
(D) 需要家長協助（3 分鐘就好）：
1.提醒昱誠要帶對講義來上課
2.提醒昱誠要帶筆記本來上課
3.提醒昱誠要帶學習單
4.提醒昱誠要帶2000單字本
5.提醒昱誠帶學校段考考卷
下次課程預告：第三章複習、段考檢討
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期：10/19（日）
時段：10:00-12:00
老師：陳柏辰
學生：盧昱誠
年級：國二
科目：英文
版本：翰林
本次課程目標
(A) 進度
單元：2000單第一回、旅遊英文
說明：補充第一回延伸單字跟文法，看完旅遊英文影片加學習單
今日完成：單字、文法複習，學習單前半部分
上課重點：
1) 2000單書本學習方式
2) 旅遊英文學習單解題
3）進度第三章單字
(B)作業
指定作業：2000單第一回、上課學習單
驗收方式：2000單的句子及單字抽考，並完成上課學習單（昱誠說沒有完成或沒有帶學習單抄3遍）
注意提醒：多複習上課內容喔
(C)
上課狀況：狀況良好
課內調整：無
立即成效：能夠專心上課
專注／情緒：穩定
(D) 需要家長協助（3 分鐘就好）：
1.提醒昱誠要帶對講義來上課
2.提醒昱誠要帶筆記本來上課
3.提醒昱誠要帶學習單
4.提醒昱誠要帶2000單字本
5.提醒昱誠帶學校段考考卷
下次課程預告：段考檢討
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期：10/12（日）
時段：10:00-12:00
老師：陳柏辰
學生：盧昱誠
年級：國二
科目：英文
版本：翰林
本次課程目標
(A) 進度
單元：段考複習
說明：抽考先前從課本中不熟悉的單字，在複習筆記本中額外的補充單字及文法。
今日完成：單字、文法複習，練習題2回
上課重點：
1) 中秋節練習題練習
2)介係詞應用練習
3） WH問句練習
(B)作業
指定作業：複習段考內容
驗收方式：先將段考錯的部分看過一遍，不會的部分畫記號
注意提醒：多複習考試內容
(C)
上課狀況：狀況良好
課內調整：無
立即成效：能夠專心上課，單字量有進步
專注／情緒：穩定
(D) 需要家長協助（3 分鐘就好）：
1.提醒昱誠要帶對講義來上課
2.提醒昱誠要帶筆記本來上課
下次課程預告：看影片學旅遊英文
薈師家教｜教師課後回報
1️⃣ 基本資訊
日期：【09/28（日）】
時段：【10:00–12:00】
老師：【陳柏辰】
學生：【盧昱誠】（國二）
科目／版本：【英文／翰林】
2️⃣ 本次課程目標
單元：【雜誌 Gardening is fun】
今日完成：
上週筆記單字複習
練習題
雜誌一篇閱讀
上課重點：
香料單字延伸（複習暑期內容）
before, after 連接詞句型練習
過去式複習
3️⃣ 作業
指定作業：【段考單字總複習】
驗收方式：【下次抽考單字】
注意提醒：【多複習單字】
4️⃣ 上課狀況
狀況：【課堂中有點想睡，建議課前一天早睡】
課內調整：【無】
立即成效：【能夠聯想出單字】
專注／情緒：【穩定】
5️⃣ 需要家長協助（3 分鐘就好）
協助購買國中2000單字書
提醒昱誠帶對講義上課
提醒昱誠帶筆記本上課
6️⃣ 需要平台協助
【10/5 調課確認】
7️⃣ 其他
下次課程預告：【段考總複習】
備註：【請昱誠複習段考文法與單字】
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期：9/21（日）
時段：10:00–12:00
老師：陳柏辰
學生：盧昱誠
年級：國二
科目：英文
版本：翰林
本次課程目標
(A) 進度
單元：雜誌 Running through everything you need to know about the marathon
說明：
今日完成：馬拉松與射擊遊戲主題文章練習、第一週單字重點提示
上課重點：
介紹馬拉松的歷史與文化
單字延伸：participate in, take part, join 等用法
翻譯句型練習
(B) 作業
指定作業：學校第一課、第二課單字＋第一週單字複習
驗收方式：抽考單字
注意提醒：多複習單字，理解力進步會更快
(C) 上課狀況與學習表現
上課狀況：精神佳，無想睡情形
課內調整：無
立即成效：能拆解閱讀測驗段落大綱
專注／情緒：穩定，專心
(D) 家長可協助（3 分鐘即可）
提醒昱誠記得帶筆記本來上課
(E) 平台協助
10/5因老師有事，可能需改線上或請假一次 🙏🏻
(F) 其他備註／下次課程預告
下次課程：第二章課文文法
備註：請昱誠先預習單字內容
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期：【9/14（日）】
時段：【10:00–12:00】
老師：【陳柏辰】
學生：【盧昱誠】（年級【國二】）
科目：【英文】
版本：【翰林】
本次課程目標
(A) 進度
單元：【How was the weather in Australia】
今日完成：
單字、句型考試
中元節主題文章練習
第一章講義（閱讀篇、對話篇、發音篇）
上課重點：
中元節相關單字
not only… but also… 句型延伸
閱讀文章拆解技巧
(B) 作業
指定作業：【第一章單字總複習、第一章後面練習題（閱讀測驗＋克漏字）】
驗收方式：【抽考單字】
注意提醒：【多複習上課內容，段考進步快速】
(C) 上課狀況
狀況：【有進步，單字、句子考試 90 分】
課內調整：【無】
立即成效：【能聽寫出空格單字及中文意思】
專注／情緒：【穩定，上課專心】
(D) 家長協助（約 3 分鐘）
【提醒昱誠要帶筆記本來上課】
(E) 平台協助
【10/5 因老師有事，可能要改線上課或請假一次】🙏🏻
(F) 其他
下次課程預告：【第二章單字、句型、練習題】
備註：【請昱誠先預習單字內容】
薈師家教｜教師課後回報
基本資訊
日期／時段：【 9 / 7 （六） 10:00 – 12:00】
老師：【陳柏辰】 學生：【盧昱誠】 （年級【國二】）
科目／版本：【國二英文／翰林】
本次課目標：
1. 進度（ 單字、文法、完成第一章講義後面練習題、看一篇新雜誌 ）
單元名稱：【How was the weather in Australia】
說明：【先複習之前暑假背過的單字，複習補習班所教過的進度，完成講義後面練習題，並練習念出題目內容練習口說。】
今日完成：【單字抽考、雜誌】
上課重點
1)【第一章單字並隨堂抽考】 2) 【Here/There句型複習】 3) 【名詞種類延伸（交通工具、食品）】
2. 作業
指定作業：【 單字複習、句子抽考、閱讀篇以前的題目完成 】
驗收方式：【 抽考單字、句子，考試時說拼音跟中文 】
注意提醒：【 空閒時間多複習單字，可以更了解單元內容 】
3. 上課狀況【 能背出之前教過的單字及文法 】
課內調整【 無 】
立即成效【 能回應剛解說過得內容 】
專注／情緒【 一開始一點不專心，後面有進入狀況 】
4. 需要家長協助（3 分鐘就好）
【 提醒帶筆記本、學校英文課本、補習班講義、找出先前過去式的上課講義 】
5. 需要平台協助
目前沒有需要協助
6. 其他（下次預告／備註）
下次課程預告：【第一章講義閲讀篇及對話篇】
備註：【閱讀篇的句型及文法、發音篇的單字延伸】