Моята философия за образованието поставя в центъра ученика. Смятам, че всички ученици имат силни страни. С личния си пример се стремя да мотивирам и предизвикам креативност и съзнателност, да спомагам активно за създаването на емоционално и социално интелигентни хора. Учителят трябва да знае какво чувстват и мислят учениците му и да бъде търпелив. Да сяда често и на чиновете до учениците си, да им се усмихва, като споделя с тях както радостите, така и проблемите им. Преподавайки теоретичните знания се стремя да ги поднеса така, че да провокирам любопитството в учениците си. Търся начини да ги подтикна да разсъждават и анализират, да търсят възможности за прилагане на наученото в реалният живот, да бъдат функционално грамотни. Децата са различни, но всяко от тях може и трябва да участва с неговите индивидуални знания, жизнен опит и потребности и да се включва пълноценно в учебният процес и часовете. Целта ми е в края на часовете учениците да изпитват удовлетворение и радост при всеки, макар и малък постигнат резултат.