ОСОБЛИВОСТI ВИКОНАННЯ ДИТЯЧИХ СТРИЖОК
Стрижки для дітей не повинні копіювати стрижки дорослих. Вони мають
бути сучасними та різноманітними й ураховувати вік дитини. Обираючи модель
стрижки, треба пам’ятати, що діти не зможуть самостійно робити зачіску. Тому
перевагу надають зручним і простим моделям, для яких достатньо просушування
волосся і не потрібне вкладання
Кучері немовляти в перші місяці життя не створюють проблем, але, відрос-
таючи, починають сплутуватися, потрапляють в очі. Коли настає час першої
стрижки (приблизно наприкінці першого року життя), її виконують частіше в
домашніх умовах.
Батьки мають підготувати дитину до цієї нової для неї події. Це важливо,
якщо батьки роблять стрижку самі, а тим більше, якщо стригтиме стороння лю-
дина. Де б не підстригали малюка — удома чи в перукарні, необхідно перетворити
цей процес на гру, особливу й захопливу подію.
Перед стрижкою потрібно з’ясувати в батьків, як саме потрібно стригти дитину.
Спочатку перукареві необхідно викликати в дитини позитивну реакцію, заво-
ювати її прихильність і довіру. Під час стрижки потрібно постійно підтримувати
цікавість дитини до маніпуляцій майстра, підбадьорювати її, хвалити.
Якщо дитина не хоче спокійно сидіти на одному місці, вередує, застосуйте
такі прийоми:
• посадіть її на високий стілець і дайте в руки улюблену іграшку;
• попросіть дорослих підтримувати малюка під час стрижки;
• посадіть дитину перед дзеркалом, зосередьте її увагу на спостереженні за
вашими діями;
• приготуйтеся до постійних рухів дитини й рухайтеся разом з нею.
У догляді за волоссям дітей віком 1–2 роки обмежуються простими стриж-
ками «на пальцях» і машинкою, укороченням чілки.
Дитина віком від 2 років може витримати процес стрижки в усій послідов-
ності. Стрижки виконують способом «на пальцях» (або «пасмо за пасмом»).
Форму підкреслюють окантуванням. Оскільки волосся в цьому віці зазвичай
рідке, несформоване, нерівномірної довжини, структури та росту, не варто зали-
шати довгі пасма волосся.
У дітей віком 2,5–3 роки волосся набуває однорідної структури, починає рів-
номірно рости, але все ще залишається тонким. Для них рекомендують короткі
стрижки з тушуванням ножицями або машинкою; філірування в цьому віці не
застосовують.
Стригти дитину потрібно впевнено, із задоволенням. Хороший настрій і доб-
розичливість позитивно вплинуть на поведінку дитини. Стрижку розпочинають
із тих ділянок, які потребують втручання в першу чергу. Якщо поведінка дитини
зміниться і доведеться перервати роботу, основне вже буде зроблено. Потрібно
бути передбачливими й обережними під час стрижки, щоб не поранити дитину,
використовувати ножиці з тупими кінцями.
Закінчивши роботу, варто похвалити малюка, сказати, як красиво він (вона)
тепер виглядає. Нехай батьки дитини також помилуються стрижкою. Діти люб-
лять бути в центрі уваги, тож треба скористатися цим, щоб закріпити прихиль-
ність до себе та своєї роботи.
Стрижки для дітей 3–5 років мають бути нескладними, зручними та сучас-
ними. Окрім коротких, дівчатам пропонують стрижки «сессун», «паж»; хлоп-
цям — переважно короткі стрижки «бокс», «їжак».
Дівчатам з довгим волоссям добирають різні варіанти кіс, нескладні зачіски
з плетінням.
Дітям шкільного віку можна сміливо пропонувати модельні стрижки, прак-
тичні й зручні, які не потребують спеціального вкладання волосся.
Дівчатам середнього шкільного віку підійдуть стрижки «каре», «шапочка» та
їхні різновиди, філірування волосся.
Хлопцям рекомендують класичні, спортивні й молодіжні стрижки, що не по-
требують укладання.