面向二

子標準 2-1： 交通安全教育資料蒐集與設計之具體作為 

1.運用主管機關函送或自行蒐 集相關教材、教具實施交通 安全教育教學。  

2.派員參加全國交通安全教育 研討會獲本市交通安全(種 子教師)教育研習培訓，並能 在適當時機辦理教育活動 

3.能運用學校各種傳播媒體或 自製海報、印發交通安全宣 導資料  

子標準 2-2： 交通安全教育教學教案設計與納入教學活動之具體作為 

1.運用教育部與交通部安全教 育課程模組進行教學 

2.自編交通安全教育教案並呈 現教學單元進度表 

3.落實交通安全教育教學，並 有學生學習成效分析 

4.各校80％以上學生已實施交 通安全課程(含數位)，每學年 4小時以上 

子標準2-3： 學校以多元性型態教育方式教學或輔導 

1.藉由多元教學方法，並檢視 多元教學策略，提升學生主 動參與及自主學習性 

2.舉辦學生交通安全教育訓 練、創意競賽、藝術比賽等 

3.輔導學生社團，結合社區並 運用社區各種資源，推展交 通安全教育、宣導工作