ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม
และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริม
และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียน และ กิจกรรมการเรียนรู้
รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพนักเรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี ปรับให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
ผลการดำเนินงาน
มีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล และสามารถนำมาวิเคราะห์แก้ไขปัญหานักเรียนได้ทันที ทั้งด้านการเรียนพฤติกรรม สุขภาพ ยังสะดวกต่อการติดต่องานกับผู้ปกครองในชั้นเรียน ในการแก้ไขปัญหา รวมถึงการนำข้อมูลของนักเรียนมาวิเคราะห์ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาได้อย่างเป็นระบบ สะดวกต่อการนำข้อมูลมาใช้ได้ทันที
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ใช้ข้อมูลสารสนเทศนักเรียนรายบุคคล (DMC) ระบบดูแล
ข่วยเหลือนักเรียน โดยรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ มีโครงการ
และกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ผลการดำเนินงาน
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 มีข้อมูล
รายบุคคล และช่วยเหลือในเรื่องต่างๆ จากข้อมูลการเยี่ยมบ้าน จัดสรรทุนการศึกษา นักเรียนยากจน ได้รับการดูแลเอาใจใส่ตรงตามความต้องการรายบุคคลและมีความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูกับนักเรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆของสถานศึกษา
ชุมนุมฟุตบอล
- ลูกเสือ-เนตรนารี
- ผู้รับผิดชอบโครงการกีฬาฟุตบอลสู่ความเป็นเลิศ
- ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6
- รับผิดชอบสอนรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
สุขศึกษาชั้น ม.6
พลศึกษาชั้น ม.2
ผลการดำเนินงาน
นักเรียนได้รับการส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ให้เกิดพัฒนาการทุกด้านเต็มศัยภาพ ในรูปแบบของกิจกรรมโครงการ มีส่วนร่วมกิจกรรมทางวิชาการครูปฏิบัติงานในหน้าที่อย่างเต็มรู้ เต็มใจ เต็มเวลาเพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดกับนักเรียน สถานศึกษาและประโยชน์สูงสุดในงานราชการ
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคี เครือข่าย และสถานประกอบการ
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และสถานประกอบการ
เพื่อร่วมสนับสนุน แก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง และเป็นพลเมือง
ที่ดีมีคุณธรรมได้อย่างมีคุณภาพ
ผลการดำเนินงาน
นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากครู ผู้ปกครองหน่วยงานอื่นๆที่เกี่ยวข้อง ได้รับการดูแลจัดสรรหาทุนการศึกษาทำให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตดีขึ้น ส่งผลให้คุณภาพการเรียนของนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น