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許世宗老師-教學網
首頁
1基本資料
1-1關於我
1-2學經歷
1-3教育理念
專業證照
研習證書
獲獎證書-109年度創新教學獎-銀質獎
獲獎證書-2020天下雜誌 — 微笑台灣 • 創意教案
109教育部青年署青年志工服務績優團隊競賽-志能服務獎
109學年度電機電子群-專題製作獎狀
111教育部青年署青年志工服務績優團隊競賽-志能運用獎
112年度教育部青年署「青志獎」競賽表揚計畫
112學年度電機電子群-專題製作獎狀
2課程教學與設計
2-1教學進度表
112-2教學進度表
112-1教學進度表
111-2教學進度表
111-1教學進度表
110-2教學進度表
110-1教學進度表
106-107教學進度表
2-2課表
2-3自編講義與教材
自來水管配管-教學影片
室內配線-教學影片
Google Classroom
Google Classroom
3教學評量與檢討
3-1學生學習預警機制-補救教學
112-1學生學習預警機制-補救教學
111-2學生學習預警機制-補救教學
111-1學生學習預警機制-補救教學
110-2學生學習預警機制-補救教學
110-1學生學習預警機制-補救教學
109-2學生學習預警機制-補救教學
3-2公開授課表(觀課紀錄)(被觀或是觀他人至少擇一)
112公開授課(觀課紀錄)
111公開授課(觀課紀錄)
110公開授課(觀課紀錄)
109公開授課
108-2公開授課
3-3多元評量
112-2多元評量
112-1多元評量
111-2多元評量
111-1多元評量
110-2多元評量
110-1多元評量
定期評量分析
110-2學期-第一次定期評量分析
110-1學期-第一次定期評量分析
109-2學期-定期評量分析
109-2第一次定期評量分析
109-2第二次定期評量分析
109-1學期-定期評量分析
109-1第一次定期評量分析
109-1第二次定期評量分析
108學期-定期評量分析
108-1定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
108-2定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
107學期-定期評量分析
107-1定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
107-2定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
期末-定期評量成績分析
106學期-定期評量分析
106-1定期評量分析
第2次定期評量成績分析
第1次定期評量成績分析
定期評量分析
學習輔導
作業繳交狀況
4教學成果
4-1重要議題融入教學
112-1重要議題融入教學-學習單
111-2重要議題融入教學-學習單
111-1重要議題融入教學-學習單
110-2重要議題融入教學-學習單
110-1重要議題融入教學-學習單
109-1重要議題融入教學-學習單
108-2重要議題融入教學-學習單
學生學習成果
學習單
109學年度
109-2學期
109-1學期
108學年度
108-2
108-1
107學年度
107-2
107-1
106學年度
班級經營
焦點學生
班級活動
105 餐二戊 班
106 餐三戊 班
106餐飲管理科專題製作參觀回饋單
107 電一乙 班
107-1獎狀
107-2獎狀
班級活動
107年新住民語文活動展演欣賞
108-電二乙
班級經營輔導省思
IEP座談會活動照片
訊息公告
程式設計--自編教材…
關懷學習—IEP學期教育目標
109年度創新教學獎
2020天下雜誌 — 微笑台灣 • 創意教案
109青年志工服務績優團隊競賽-服務創新獎
進修研究著作
著作與文章
進修與研習
校務參與
許世宗老師-教學網
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1基本資料
1-1關於我
1-2學經歷
1-3教育理念
專業證照
研習證書
獲獎證書-109年度創新教學獎-銀質獎
獲獎證書-2020天下雜誌 — 微笑台灣 • 創意教案
109教育部青年署青年志工服務績優團隊競賽-志能服務獎
109學年度電機電子群-專題製作獎狀
111教育部青年署青年志工服務績優團隊競賽-志能運用獎
112年度教育部青年署「青志獎」競賽表揚計畫
112學年度電機電子群-專題製作獎狀
2課程教學與設計
2-1教學進度表
112-2教學進度表
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111-1教學進度表
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106-107教學進度表
2-2課表
2-3自編講義與教材
自來水管配管-教學影片
室內配線-教學影片
Google Classroom
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3教學評量與檢討
3-1學生學習預警機制-補救教學
112-1學生學習預警機制-補救教學
111-2學生學習預警機制-補救教學
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110-2學生學習預警機制-補救教學
110-1學生學習預警機制-補救教學
109-2學生學習預警機制-補救教學
3-2公開授課表(觀課紀錄)(被觀或是觀他人至少擇一)
112公開授課(觀課紀錄)
111公開授課(觀課紀錄)
110公開授課(觀課紀錄)
109公開授課
108-2公開授課
3-3多元評量
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定期評量分析
110-2學期-第一次定期評量分析
110-1學期-第一次定期評量分析
109-2學期-定期評量分析
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109-1學期-定期評量分析
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108學期-定期評量分析
108-1定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
108-2定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
107學期-定期評量分析
107-1定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
第二次-定期評量成績分析
107-2定期評量分析
第一次-定期評量成績分析
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期末-定期評量成績分析
106學期-定期評量分析
106-1定期評量分析
第2次定期評量成績分析
第1次定期評量成績分析
定期評量分析
學習輔導
作業繳交狀況
4教學成果
4-1重要議題融入教學
112-1重要議題融入教學-學習單
111-2重要議題融入教學-學習單
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110-2重要議題融入教學-學習單
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109-1重要議題融入教學-學習單
108-2重要議題融入教學-學習單
學生學習成果
學習單
109學年度
109-2學期
109-1學期
108學年度
108-2
108-1
107學年度
107-2
107-1
106學年度
班級經營
焦點學生
班級活動
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106 餐三戊 班
106餐飲管理科專題製作參觀回饋單
107 電一乙 班
107-1獎狀
107-2獎狀
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關懷學習—IEP學期教育目標
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109青年志工服務績優團隊競賽-服務創新獎
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校務參與
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3教學評量與檢討
3-1學生學習預警機制-補救教學
112-1學生學習預警機制-補救教學
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3-2公開授課表(觀課紀錄)(被觀或是觀他人至少擇一)
112公開授課(觀課紀錄)
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109公開授課
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3-3多元評量
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定期評量分析
110-2學期-第一次定期評量分析
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