УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ "ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ" В 1 КЛАССЕ

Основные требования к результатам учебной деятельности учащихся:

Следовать правилам:

• безопасной работы, организации рабочего места;

• бережного отношения к инструментам, экономного расходования материалов;

• трудовой дисциплины.

Иметь представление о (об):

• значении труда в нашей жизни;

• основных требованиях к качеству изделия;

• основных свойствах изученных материалов;

• вытинанке и флористике;

• правилах экономии электроэнергии и воды;

• общих правилах ухода за комнатными растениями;

• профессиях, с которыми познакомились на учебных занятиях.

Распознавать:

• изученные материалы, инструменты и приспособления.

Читать и понимать:

• графические изображения последовательности изготовления изделий, схемы складывания оригами.

Осуществлять (выполнять):

• организацию рабочего места;

• изученные технологические операции изготовления изделий (под руководством учителя по образцу, рисунку);

• оценку качества готового изделия и процесса его изготовления;

• сервировку стола к чаю;

• полив и опрыскивание растений, рыхление почвы, удаление пыли с листьев.

Приобрести опыт:

изготовления простых изделий.

Использовать приобретенные навыки в практической деятельности и повседневной жизни:

• планировать свою деятельность и контролировать ее ход;

• осуществлять организацию своего рабочего места;

• осуществлять технологический процесс изготовления изделий под руководством учителя или взрослого по образцу, эскизу, рисунку;

• осуществлять отделку и украшение готовых изделий;

• осуществлять простейшие работы по уходу за комнатными растениями;

• осуществлять сервировку стола к чаю;

• соблюдать правила безопасной работы с материалами, инструментами.

 Проявлять:

• любовь к труду и природе, уважение к людям труда и результатам их деятельности;

• внимательность, ответственность и добросовестность;

• аккуратность и бережливость. 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

7. Требования к результатам освоения содержания образовательной программы начального образования 

7.5.10. По учебному предмету «Трудовое обучение»: 

следует правилам безопасности труда, рациональной организации рабочего места и личной гигиены; бережного отношения к инструментам и приспособлениям, предметам быта; экономного расходования материалов; трудовой и технологической дисциплины, индивидуального и коллективного труда; 

имеет представление об основных требованиях к изделиям; эскизе и композиции изделия; 

видах ремесел (соломоплетение, флористика, вязание крючком, вышивка, вытинанка, лоскутное шитье); 

выращивании комнатных и декоративных растений; 

профессиях людей из ближайшего окружения; 

распознает (определяет) основные виды и свойства бумаги, картона, тканей, текстильных, природных, подручных материалов; способы их соединения и отделки; 

характеризует (описывает) виды соединений (клеевое, щелевое, проволочное, скрепление пластилином, сшивание); 

виды ниток для шитья, вязания, вышивания; способы разметки бумаги и ткани; основные инструменты и приспособления для работы с бумагой, картоном, проволокой, текстильными, природными материалами (назначение и правила использования); 

читает и понимает простые графические изображения (эскизы, схемы, чертежи), инструкционные и технологические карты, мотивы и схемы узоров; 

разрабатывает в общем виде последовательность изготовления изделия; эскизы изготавливаемых изделий; 

осуществляет (выполняет) планирование работы и организацию своего рабочего места, выбор материалов, инструментов и приспособлений; технологические операции по разметке, обработке деталей из бумаги, ткани, подручных и природных материалов; сборку деталей в готовое изделие, его отделку и украшение; 

изготовление изделий по образцу, эскизу, рисунку, схеме, технологической карте, собственному замыслу; моделирование и конструирование из готовых форм природных и подручных материалов; 

уход за одеждой и обувью, комнатными и цветочно-декоративными растениями; мелкий ремонт книг; 

самоконтроль и самооценку процесса и результата трудовой деятельности.