Змішане навчання

2024-2025 навчальний рік

Поради психолога БАТЬКАМ під час дистанційного навчання

Скласти чітке розклад / режим. ...
Організувати робочу зону. ...
Організувати форму. ...
Робити перерви. ...
Заохочувати спілкування з однолітками. ...
Знизити очікування та вимоги. ...
Мотивувати та помічати успіхи.

Рекомендації батькам під час дистанційного навчання

Важливо розуміти, що дистанційне навчання – це не канікули. Тому необхідно намагатися правильно організувати робочий день дитини, щоб повернення з карантину до школи відбулося максимально комфортно.
Разом із дитиною створіть власний розклад (режим дня). Це допоможе дитині зорганізуватися, а ще розвивати навички тайм-менеджменту.
Під час складання розкладу (режиму дня) слід ураховувати розклад телевізійних уроків, занять, запропонованих школою, та можливості відпочинку між навчальними заняттями.
Ознайомтесь із графіком освітнього процесу та електронним ресурсом, де розміщено навчальний матеріал для класу, в якому навчається ваша дитина.
Налаштуйте комунікації з класним керівником та педагогами (телефон, e-mail, соціальні чати, інші засоби спілкування).
Намагайтесь, щоб діти працювали відповідно до розкладу уроків, виконували всі завдання вчасно, не допускайте відставання. Спробуйте опанувати хоча б один урок спільно з дитиною.
Якщо треба виконати завдання і надіслати відповідь учителю, проконтролюйте дитину.
Не намагайтеся підмінити вчителя. Спонукайте свою дитину у разі необхідності звертатися до вчителя за додатковою консультацією. Виховуйте здатність до самостійного пошуку рішень у проблемній ситуації.
Не сваріть свою дитину, якщо вона щось не зрозуміла. Порадьте перечитати підручник або обговорити проблему з учителем.
Якщо у вас чи вашої дитини виникають запитання, скористайтесь форумом, щоб отримати відповідь (не забувайте вказати, кому адресовано запитання чи прохання), зателефонуйте класному керівнику.
Слідкуйте за навантаженням дистанційного навчання, враховуючи вікові особливості дитини.
Обов’язково виконуйте разом з дитиною вправи для очей.
Якщо діти залишаються вдома самі, то обов’язково нагадайте правила безпечної поведінки (поради при виникненні надзвичайної або аварійної ситуації, правила щодо безпечної роботи в мережі Інтернет, пожежної безпеки, попередження нещасних випадків, травмування, отруєння, запобігання захворювань тощо).
Власним прикладом мотивуйте дитину до самодисципліни.
Варто підтримати свою дитину. Карантин- гарна нагода побути разом.

Образотворче мистецтво 5 клас

Тема: Скульптури космічних тварин.

Роздивитися скульптури слонів. Звернути увагу, як стилізація форми, особливості матеріалу і фактури, характер декору впливають на створення художнього образу тварин.

Практична робота: Створити скульптуру фантастичної тварини (пластилін, тісто, глина).

Образотворче мистецтво 6 клас.

Тема: Домашній інтер’єр.

Роздивитися кутовий інтер’єр і схему його побудови в перспективі.

Практична робота: намалювати інтер’єр своєї кімнати або кухні (акварель).

Технічна праця

5 клас

Завдання. Використовуючи інформаційні джерела (Мережу Інтернет, журнали, книги) розробити ескіз рухомої іграшки із фанери та деревини. Виготовити шаблони деталей із картону.

6 клас.

Розробити та виготовити шаблон підвіски. Габаритні розміри заготовки 30х 50 мм

7 клас.

Розробити технологічну карту виробу із деревини (ручні способи обробки). Рекомендовані вироби: стілець, підставка під гарячі предмети, підставка під паяльник та ін..

8 клас

Розробити технологічну карту виробу із сортового прокату (ручні способи обробки). Рекомендовані вироби: гайковий ключ, вороток, плашко тримач.

9 клас

Розробити технологічну карту комплексного виробу (поєднання різних конструкційних матеріалів: деревина, метал, пластмаси та ін.). Рекомендовані вироби: ключниця, ручні інструменти (лучкова пилка, викрутка), підставка під гаряче, підставка під ножі

10, 11 клас

Розробити творчий проект майбутнього виробу . Варіативний модуль. Технологія художньої обробки деревини випилюванням.

Обслуговуюча праця

5 клас

Завдання. Розробити та виготовити викрійку м’якої іграшки. Підібрати відповідні матеріали.

6 клас.

Розробити модель наволочки,підібрати матеріал та оздоблення до неї.

7 клас.

Виконати зразки мережок та розробити орнамент для вишивки серветки.

8 клас

Ознайомитись з регіональними особливостями вишивки. Скласти ескіз малюнка для вишивки художньою гладдю.

9 клас

Розробити модель комплексного виробу,підібрати композиційні матеріали. Підготувати повідомлення про конструкційні матеріали.

10 клас

Підготувати повідомлення про місце та роль техніки вишивання бісером у сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. Підібрати візерунок та бісер для вишивки.

11 клас

Розробити технологічну послідовність виготовлення виробу шовковими стрічками. Економічне та екологічне обґрунтування проекту. Міні-маркетингове дослідження.

Google Sites

Report abuse