Сайт учителя трудового обучения Павловской Светланы Фёдоровны

Кабинет трудового обучения

Требования к учебным кабинетам

1. Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в нём оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий, дидактических материалов и др.

2. План работы учебного кабинета на учебный год.

3. Соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

4. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

5. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.

6. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения профилю кабинета, требованиям стандарта образования и образовательным программам.

7. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, сочинений и др. Материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса.

8. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

9. Открытое и наглядное предъявление учащимся минимально необходимого содержания образования и требований к уровню обязательной подготовки (стандарта образования )

10. Открытое и наглядное предъявление учащимся образцов измерителей выполнения требований обязательного стандарта.

11. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

12. Стендовый материал учебного кабинета: рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности, по выполнению программы развития общественных умений и навыков, по организации и выполнению домашней работы, по подготовке к различным формам учебно-познавательной деятельности.

13. Экран результативности выполнения учащимися образовательного стандарта.

14. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одарёнными учащимися, консультации и др.

ДОКУМЕНТАЦИЯ ТРУДОВОГО КАБИНЕТА

Содержание

Правила пользования кабинетом трудового обучения.
Правила внутреннего трудового распорядка в мастерской.
Цели и задачи на учебный год.
Акт-разрешение на проведение занятий в школьных мастерских (составляется и выдается администрацией).
Акт о готовности кабинета к учебному году.
Расписание работы кабинета.
План работы кабинета на учебный год.
Перспективный план работы кабинета.
Перечень средств обучения, учебного оборудования кабинета.

1.Правила пользования кабинетом трудового обучения

Учебный кабинет открывается за 15 минут до начала урока.
В кабинете учащиеся должны находиться в рабочей одежде.
Проветривается кабинет на каждой перемене.
Учитель организует уборку учащимися своих рабочих мест.
К работе учащиеся приступают по команде учителя.
Ответственность за сохранность оборудования несет учитель.
Учитель организует уборку кабинета дежурными по окончании занятий в нем.

2.Правила внутреннего трудового распорядка в мастерской

Перед занятием вымыть руки.
В швейную мастерскую входить с разрешения учителя.
Проверить состояние полученных для работы инструментов и приспособлений, о всех замечаниях, неисправностях сразу же доложить учителю.
Во время работы соблюдать чистоту и порядок, отходы бумаги, ниток и тканей складывать в специально предназначенную для этого коробку (ящик).
Выполнять правила безопасности труда при работе на швейной машине и при обращении с колющими и режущими инструментами и приспособлениями, а также требования пожарной и электрической безопасности при работе с электрическим утюгом и на швейной машине с электрическим приводом.
Бережно обращаться с инструментами, приспособлениями и
машинами, следить за тем, чтобы на рабочем месте не было
посторонних предметов.
Не отходить от своего рабочего места без разрешения учителя, не заниматься посторонними делами и разговорами, следить за своей рабочей позой.
Швейные машины передавать друг другу подготовленными к работе (если не требуется менять цвет или номер ниток).
Во время перемены всем выйти из мастерской, чтобы проветрить помещение.
В конце занятия убрать свои рабочие места, инструменты и
приспособления сдать дежурному или учителю.

3.Цели и задачи

Организуя работу кабинета, создать условия для развития творческих способностей учащихся и прививать интерес к предмету трудового обучения.
Пополнять и расширять политехнический кругозор учащихся, знакомить с общими вопросами экономики, экологии, проводить профориентационную работу.
Повышать качество знаний и способствовать развитию умений по ведению домашнего хозяйства и самообслуживанию, прививать навыки культурного поведения.