Задача направления – создание условий для формирования у педагогов позиции «специалист по управлению качеством» и обеспечение адресного методического сопровождения субъектов районной системы образования, испытывающих профессиональные затруднения.
ШКОЛЫ С НИЗКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
ШКОЛЫ С НЕОБЪЕКТИВНЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
ШКОЛЫ С ВЫСОКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОСЛЕКУРСОВОЙ ПЕРИОД