eTwinning Project 2025-2026
D Class
The eTwinning project “Travelling to Wonderland” provides opportunities not only for collaboration with European teachers and students but also for the exchange of creative teaching ideas. Through the project, students will use English in real communication, develop their imagination and digital skills, and discover cultural similarities and differences while exploring the magical world of Alice in Wonderland.
Κάθε μαθητής παρουσιάζεται ως ένας μοναδικός χαρακτήρας από την «Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων» με τη μορφή μιας πολύχρωμης, εικονογραφημένης κάρτας συλλογής. Οι μαθητές εξερευνούν την προσωπικότητα και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα τους μέσα από μια προσέγγιση που ενθαρρύνει τη φαντασία, τη συνεργασία και μια παιχνιδιάρικη σύνδεση με τη λογοτεχνία, ενώ επιτρέπει σε κάθε μαθητή να ξεχωρίσει ως ένας μαγικός χαρακτήρας της Χώρας των Θαυμάτων.
Οι μαθητές γνωρίζουν εν συντομία την πλοκή της ιστορίας "Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων"
Οι μαθητές εξερεύνησαν βασικές έννοιες προγραμματισμού μέσα από μια παιγνιώδη δραστηριότητα με τον Bee-Bot, εμπνευσμένη από το πρόγραμμα eTwinning «Ταξίδι στη Χώρα των Θαυμάτων». Εργαζόμενοι σε ομάδες, δημιούργησαν απλούς αλγόριθμους για να καθοδηγήσουν τον Bee-Bot σε έναν χάρτη με θέμα τη Χώρα των Θαυμάτων, αναπτύσσοντας δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, ομαδικής συνεργασίας και δημιουργικότητας, ενώ ταυτόχρονα γιόρτασαν την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
Δοκιμάστε και εσείς τον Bee-bot προσομοιωτή!!!
Οι μαθητές, δημιούργησαν συλλογικά με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης στην πλατφόρμα Canva το δικό τους πρωτότυπο λογότυπο εμπνευσμένο από τη Χώρα των Θαυμάτων.
Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε διαδικτυακή ψηφοφορία (logo election) μέσω της πλατφόρμας StrawPoll, όπου κλήθηκαν να επιλέξουν το καλύτερο logo ανάμεσα στις δημιουργίες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Με ενθουσιασμό και ομαδικό πνεύμα, ανέδειξαν τον μεγάλο νικητή!
Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική αφήγηση μέσα από το παραδοσιακό ιαπωνικό θέατρο Kamishibai βασισμένο στο κλασσικό έργο Alice in Wonderland. Αφού γνώρισαν την τέχνη αυτού του ξεχωριστού θεάτρου και εξερεύνησαν την πλοκή του έργου, χρωμάτισαν εικονογραφημένες κάρτες που είχαν δημιουργηθεί με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης και αναπαριστούν βασικές σκηνές της ιστορίας.
Μία ακόμη διασκεδαστική δράση ήταν η ανταλλαγή γρίφων με σχολείο άλλης χώρας, όλοι εμπνευσμένοι από την ιστορία Alice in Wonderland. Οι μαθητές μας διάβασαν τους γρίφους που ετοίμασαν οι εταίροι μας και προσπάθησαν να βρουν τις σωστές απαντήσεις, αναγνωρίζοντας χαρακτήρες, αντικείμενα και σκηνές από τη Χώρα των Θαυμάτων. Η δραστηριότητα είχε “μυστήριο”, γέλιο και ενθουσιασμό, ενώ ταυτόχρονα βοήθησε τα παιδιά να εξασκήσουν τα Αγγλικά τους και να νιώσουν τη χαρά της συνεργασίας και της επικοινωνίας με συνομηλίκους από άλλη χώρα.
Δείτε το padlet που δημιουργήθηκε για τον σκοπό αυτό εδώ.
Οι μαθητές του Γ1 και Δ2 συμμετείχαν σε ένα υγιεινό πάρτι τσαγιού με λιχουδιές από τη Χώρα των Θαυμάτων! Οι μαθητές μας, εμπνευσμένοι από το τρελό τσάι του Τρελοκαπελά, απέλαυσαν υγιεινά σνακ και ροφήματα και συμμετείχαν σε ένα πάρτι γεμάτο γέλια και δημιουργικότητα. Το πάρτι ήταν γεμάτο από γεύσεις και χρώματα, ενώ παράλληλα μιλήσαμε για τη σημασία της υγιεινής διατροφής με τρόπο διασκεδαστικό και ευχάριστο. Μια όμορφη και γεμάτη ενέργεια δράση που ενίσχυσε τη συνεργασία και την ευχάριστη μάθηση!
Oι μαθητές του Δ2 συμμετείχαν στη δράση ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων καρτών με σχολείο άλλης χώρας. Τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους κάρτες με χρώματα, ευχές και φαντασία και έστειλαν μηνύματα αγάπης και φιλίας στους εταίρους τους, συνοδευόμενα από ευχές για το νέο έτος στην τουρκική γλώσσα. Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα διαδικτυακό meeting, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να ανταλλάξουν ευχές και να νιώσουν τη χαρά της άμεσης επικοινωνίας, γεμίζοντας την εμπειρία με γιορτινή διάθεση.
Στο πλαίσιο του έργου μας, οι μαθητές εμπνεύστηκαν από το έργο Alice's Adventures in Wonderland του Lewis Carroll και δημιούργησαν τις δικές τους εναλλακτικές εκδοχές της ιστορίας.
Τα σχολεία συνεργάστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέπτυξε μια διαφορετική πλοκή και εικονογράφησε ψηφιακά τη δική του αφήγηση. Όλες οι ιστορίες συγκεντρώθηκαν και συντέθηκαν σε ένα κοινό ψηφιακό βιβλίο, αποτέλεσμα διακρατικής συνεργασίας και συλλογικής δημιουργικότητας.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φαντασία, τη συνεργασία και τις γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών μέσα από μια αυθεντική ευρωπαϊκή εμπειρία μάθησης
Δείτε το βιβλίο εδώ
Με αφορμή την Safer Internet Day, οι μαθητές μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο και συζήτησαν για την προστασία προσωπικών δεδομένων, την ασφαλή χρήση των κοινωνικών δικτύων και τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Μέσα από παραδείγματα και ερωτήσεις, ανακάλυψαν ότι το διαδίκτυο είναι ένα υπέροχο εργαλείο — αρκεί να το χρησιμοποιούμε με σκέψη και υπευθυνότητα.
Στη συνέχεια, στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας, συμμετείχαν σε διαδικτυακή έρευνα (survey), μοιράστηκαν απόψεις και εμπειρίες και συνέβαλαν στη δημιουργία ενός κοινού «χάρτη» καλών πρακτικών με τα συνεργαζόμενα σχολεία.
Μαθαίνουμε, συνεργαζόμαστε και γινόμαστε όλοι πιο ασφαλείς ψηφιακοί πολίτες!