Autori: Nadana Rikarda Podrug, Antea Ćubelić, Dora Ozretić te učenici 8.a i 8.b razreda OŠ Sućidar Split

Mentorica: Dragana Mamić

Učenici su dobili zadatak odrediti 5 svojstava za koja mogu odrediti koju kombinaciju alela imaju u stanicama. Kako bi bili sigurniji u svoju kombinaciju alela, moraju zabilježiti ista svojstva kod oca i majke te braće i sestara. Ponuđena im je tablica svih dominantnih i recesivnih svojstava te prijedlog jednog križanja. Dobili su upute o pisanju seminarskog rada i tablicu vrednovanja. 

Sve aktivnosti možete pratiti na priloženom linku: DOMINANTNO ILI RECESIVNO SVOJSTVO

Autori: Josip Babaja, Gabriela Gašpar, Aurora Leutar te učenici 5.a i 5.b razreda OŠ Sućidar Split

Mentorica: Dragana Mamić

Učenici 5. razreda dobili su zadatak da individualno izrade maketu na temu Kruženje vode u prirodi. Kao uvod i motivaciju, na satu su razgovarali o važnosti vode i fazama njezina kruženja: isparavanju, kondenzaciji, padalinama i otjecanju. Kroz slike i kratki video učenici su se upoznali s osnovnim pojmovima. Kod kuće su, koristeći različite materijale poput kartona, plastelina i boja, izradili makete koje prikazuju sve faze kruženja vode. Svaki učenik osmislio je vlastiti prikaz, prateći prirodni tijek vode. Uz maketu su napisali i kratko objašnjenje procesa. 

Sve aktivnosti možete pratiti na priloženom linku: KRUŽENJE VODE U PRIRODI

Autori: Vito Tonšić

Mentorica: Dragana Mamić

U sklopu nastavne cjeline "Disanje i dišni sustav", učenici sedmog razreda imali su zadatak individualno istražiti i prikazati dišni sustav jedne od životinjskih skupina – kralježnjaka ili beskralježnjaka. 

Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike na samostalno istraživanje, razvoj vještina prezentacije i vizualnog prikazivanja građe i funkcije dišnog sustava različitih organizama.

Sve aktivnosti učenika mogu se pogledati na priložnom linku:   DIŠNI SUSTAV

Autori: Marita Kovačević, Borna Dodig, Marta Dragojević, Marijeta Znaor, Iva Vukušić, Mia Bobelj, Karlo Ozretić te učenici 6.a i 6.b razreda OŠ Sućidar Split

Mentorica: Dragana Mamić

U sklopu nastavne cjeline Ciklusi u prirodi učenici su izradili plakate na temu životnog ciklusa biljaka, životinja i čovjeka. Cilj aktivnosti bio je razvijanje razumijevanja prirodnih procesa rasta i razvoja živih bića kroz kreativni i istraživački rad. 

Sve aktivnosti možete pogledati na pripadajućim linkovima:

ŽIVOTNI CIKLUS BILJAKA

ŽIVOTNI CIKLUS ŽIVOTINJA

ŽIVOTNI CIKLUS ČOVJEKA

Autori: Josip Babaja, Filip Marinović, Aurora Leutar, Adriana Zulim  te učenici 5.a i 5.b razreda OŠ Sućidar Split

Mentorica: Dragana Mamić

Učenici su individualno proveli istraživački rad na temu Sastav i svojstva tla. Svaki je učenik obradio sve podnaslove unutar istraživanja: vlažnost tla, propusnost tla, vrstu tla u dvorištu i kiselost tla. Uzorke su prikupljali samostalno, proveli jednostavne pokuse i zabilježili rezultate, koje su zatim prikazali u seminarskom radu. Njihove uratke kao i upute za istraživački rad te upute za pisanje seminarskog rada možete pogledati na priloženom linku:

SASTAV I SVOJSTVA TLA

Autori: Marita Kovačević, Borna Dodig, Marta Dragojević, Marijeta Znaor

Mentorice: Suzi Radović, Dragana Mamić

Učenici šestog razreda sudjelovali su u međupredmetnom istraživačkom radu koji je povezao sadržaje iz prirode i matematike. Rad je bio osmišljen s istraživačkim pitanjem: "Utječe li odnos površine i volumena na brzinu osmoze?". Cilj je bio razvijati znanstveni način razmišljanja, precizno mjerenje i analitičko zaključivanje uz primjenu znanja iz oba predmeta. 

Uradak učenika u obliku plakata kao i upute za rad istraživanja možete pogledati na priloženom linku:

UTJECAJ ODNOSA POVRŠINE I VOLUMENA NA BRZINU OSMOZE

Autori: Antea Ćubelić 

Mentorica: Dragana Mamić

Učenici su samostalno istraživali načine na koje se živa bića prilagođavaju različitim životnim uvjetima. Kroz izradu plakata, pisanih radova i ilustracija, prikazali su prilagodbe biljaka i životinja u raznim staništima. Prilagodba organizama ključan je evolucijski proces koji omogućuje preživljavanje i uspješno razmnožavanje u promjenjivim uvjetima okoliša. Sve njihove radove možete pogledati na pripadajućem linku:

 ČUDESNI SVIJET PRILAGODBI 

Autori: Frane Šarić, Frane Čobrnić, Lana Grabner

Mentorica: Dragana Mamić

Učenici su se kroz ovu zanimljivu aktivnost bavili istraživanjem nastanka i razvoja života na Zemlji, od prvih jednostavnih organizama do raznolikog živog svijeta kakav poznajemo danas. Svaki je učenik samostalno pripremio PowerPoint prezentaciju kojom je prikazao ključne faze evolucije, velike prekretnice poput pojave kisika, fotosinteze. Kroz vizualno bogate i informativne prezentacije pokazali su znanje, kreativnost i sposobnost samostalnog istraživanja. Aktivnost je potaknula razumijevanje dugotrajnog i složenog procesa evolucije te važnosti znanstvenog pristupa u proučavanju prošlosti života na Zemlji.

Njihove uratke možete pogledati na pripadajućem linku:

ŽIVOT PIŠE SVOJU PRIČU EVOLUCIJSKI PUT ZEMLJE