Voor het Curiosoil-project stellen we voor om samen te werken met scholen, waarbij we leerlingen (van 8 tot 18 jaar) willen onderwijzen over bodemkenmerken, -processen en -organismen. Dit gebeurt zowel in de twee gemeenschappelijke tuinprojecten waarin we betrokken zijn, als via gegevens uit privé-tuinen (bijvoorbeeld van leerkrachten, ouders van leerlingen, enzovoort). We delen kennis door bodemparameters (ter plaatse gemeten) en beheer te koppelen aan de diversiteit van bodemorganismen (ook zichtbaar op het terrein), zodat leerlingen inzicht krijgen in de onderlinge relaties tussen bodemtype, kwaliteitsaspecten en bodemleven. Nutriëntenkringloop, vegetatieontwikkeling en het bodemvoedselweb worden in relatieve diepgang uitgelegd, afhankelijk van het beoogde kennisniveau per leeftijdsgroep. Op langere termijn plannen we samen te werken met een groter aantal scholen in de komende jaren. Ekeren telt bijzonder veel scholen (minstens negen).
Waarschijnlijk zullen we deze kennis, aangevuld met ter plaatse gemeten kwaliteitsparameters, ook verspreiden onder oudere mensen die betrokken zijn bij of nieuwsgierig zijn naar de gemeenschappelijke tuin van Hof De Beuken. In dit project zijn twee hugelbedden aangelegd en is er een compostplek ingericht om het circulair gebruik van organisch materiaal te stimuleren. Deze wordt gebruikt voor het kweken van kruiden, bloemen en peulvruchten. Tijdens dit proces werden deelnemers geïnformeerd over bodemzorg, evenals over eetbare planten die ze verzorgden (en nog steeds verzorgen) in verhoogde plantenbakken.
We stellen ook voor om twee informatiemomenten te organiseren voor het brede publiek in Pluktuin Pimpernel, waar ook permacultuur wordt toegepast, inclusief compostontwikkeling.
Daarnaast voorzien we een thematisch Transition Café over bodemzorg in het algemeen. We stellen voor om een informatief gedeelte met live presentatie te voorzien, en ook een film te tonen over bodem en bodemleven (er zijn meerdere titels mogelijk, zoals Land Voor het Leven van Rik Van Der Linden, Onze Natuur Doorgrond van KU Leuven, enzovoort). We overwegen om Sofie Thys uit te nodigen, bodemonderzoeker aan de Universiteit Hasselt, die ook een burgerwetenschapsproject rond bodemleven in privé-tuinen in Limburg mee organiseerde.
Tot slot voorzien we een publiek infomoment in de gemeenschappelijke pluktuin Pluktuin Pimpernel, over bodem en bodemleven, en de principes van permacultuur zoals die daar worden toegepast, met opnieuw enkele metingen op het terrein en bodemorganismen die tentoongesteld worden. Deze aspecten zullen uitgebreider worden toegelicht.
We overwegen ook een gezamenlijke activiteit met Jeugddienst ’t Velt Ekeren, een jongerenwerking die zich richt op het bereiken van jongeren om hen te laten kennismaken met bodem en bodemleven via een specifiek informatief moment op het terrein. Ze zullen kwaliteitsparameters kunnen meten, graven en de lokale bodem en organismen verkennen, en we overwegen hen uit te nodigen om mee te werken aan een kort verslag over bodem en bodemleven, in hun eigen bewoordingen, interesses en fantasie.
For the Curiosoil project, we propose to connect with schools with which we will educate pupils (aged 8 to 18) on soil characteristics, processes and organisms in both the two communal garden projects that we are involved with, but we also want to include data of private gardens (for instaance, of teachers, parents of pupils, ...). We will share knowledge by relating soil parameters (measured on site) and management with the diversity of soil organisms (also shown on the field), so that pupils learn about interrelationships between soil type and quality aspects and soil life. Nutrient cycling, vegetation development and soil food web will be explained in relative depth, depending on the level of aimed knowledge for the pupils, per age group. On a longer term, we plan to work together with an extended number of schools for the next years. Ekeren has a particularly high number of schools (at least nine).
Likely, we will spread such knowledge, added with on site measurements of quality parameters, towards the elderly people, involved with or curious about the communal garden of Hof De Beuken. In this project, two hugelbeds were created, and a compost spot has been raised as well, as to stimulate circular use of organic matter. This is being used to grow herbs, flowers and legumes. In the process, participants were informed about soilcare, as well as about edible plants they cared (and care) for in raised planters
We also propose to organize two moments to inform the wider public in Pluktuin Pimpernel, where permaculture is also being applied, including development of compost.
We also foresee to organize a thematic Transition Café on soil care in general. We propose to prepare an informative part with live presentation, and also to provide a film about soil and soil life (a number of titles is possible, for instance Land Voor het Leven (by Rik Van Der Linden), Onze Natuur Doorgrond by KULeuven, …). We consider to invite Sofie Thys, as a soil researcher (University of Hasselt), who also co-organized a citizen science project on soil life in private gardens in the province of Limburg.
Finally, we also foresee to organize a public info moment in the communal picking garden Pluktuin Pimpernel, regarding soil and soil life, and the principles of permaculture as being applied, with again some measurements on the field and having soil organisms on display. These aspects will be explained in more extended form.
We consider also a joint initiative with Jeugddienst ‘t Velt Ekeren, youth service aimed to reach young people to learn about soil and soil life via a specific informative moment on the field. They’ll be able to measure quality parameters, and dig and explore the local soil and organisms, and we consider to invite them to cowork on a short report on soil and soil life, in their own terms, interests and fantasy.