活動照片影片
五年級時候的演出，那時候一同到場協助，並幫忙錄影，一併放置於此做個紀錄，也留個回憶。
暑假後第一次音樂課，雖然是早上第2節，但是悶熱的六甲教室還是不受青睞。我跟雅薇老師帶著學生到室外上課，第一次上課大家表現都還不錯喔!!
感謝六月份我到佛院商借場地時，佛院的李先生一口就答應場地的出借。不過，開學後學校安排我們在這一間教室上課，鐵皮屋配上天花板三支不太轉動的電扇，學生都熱昏了。每天中午午休都是滿身大汗熱醒的，一個個都開始因為中暑請假.....
趕緊跟學校反應，希望可以多搬幾台電風扇到教室。不過學校沒有任何人給我回應，過了快一個禮拜...什麼都沒有。看著佛院一樓校長主任休息的地方，通風涼爽還有兩臺不用的電扇....學生不停追問為什麼不給我們吹，我也只能搖頭安慰說..可能是學校要買新的給我們.....
好後悔拒絕昀霓媽媽要載電風扇借我們
突然被告知要代一節體育課，體育老師說:帶到草地上跳繩就可以......但是，草地上真的不好跳繩...
所以，帶學生到佛院的中廊跳大繩，看學生開心的甩著繩、興奮的跳著，還蠻療癒的(還不知道侑均不適合跳繩，他五年級時有參加比賽嗎!?)。
好奇的問五年級時他們代表學校參加跳繩比賽的成績，學生說:主辦單位說報名學生數錯誤，所以跳的成績完全不算數，不管跳得多好.......。這......帶學生參加比賽，花家長會這麼多錢，學務組能夠犯這種錯誤真是不簡單......
校園內積了一整個暑假的樹葉，六甲的學生今天開始進行清理。雖然工作辛苦，但是大家同心協力，很快便能達成任務。
看看鎧澤一次倒三個垃圾桶，侑均默默一個人清理好教師車棚的落葉，教育從日常做起，遠勝虛假的表面工夫及驚天的口號，與各位孩子及家長共勉。
電腦教室因為補強工程無法使用，所以最近的電腦課只好用平板教學。平板電腦需要相當好的無線網路環境，學校沒有事先的規劃-...所以經過一個月..趕緊跟學校反應........但是....
上課時，只好用我自己的手機開起網路熱點讓學生使用。今天上的是Kahoot。看學生這麼專心的看著螢幕上的題目，緊張得趕緊按下答案，尖叫聲不斷.....資訊融合國語科教學大成功。
過了一個完全沒收到學校任何""伴手""的中秋節，教師節學校應景的給了咖啡跟200全聯禮卷，感謝學校及家長會的公同贈送。當然最感謝的是學生贈送的教師節卡片，謝謝各位乖巧的孩子。
書法教學初體驗:這學期擔任書法社團教師，今天上完課就讓學生來體驗一下寫書法。
每一個學生都說:老師好難喔!老師我的手一直抖!!
一邊喊..一邊寫...還是完成了作品!!
平板教學紀錄:今天進行google翻譯的教學，讓學生嘗試即時對話翻譯，以及國語課本掃描後翻譯。平板其實有需多相當實用的APP，希望都多教給學生，讓他們不要一拿到就想著遊戲。
昀霓參加大甲中央扶輪社的臺語演講比賽，儘管比賽前10天才拿到確定的講稿，昀霓依然發揮超優異的實力，取得第三名的佳績。
圓周長該怎麼測量?
圓周長=直徑X3.14
學生都背過，但是卻常常跟面積公式搞混。希望藉由操作，加深學生對於圓周長，"長度"與"面積"的差異。
運動會在即，感謝嘉珍老師協助訂購及贈送的六甲班服，六甲學生定會因為這一件帥氣的班服，在運動會跑得更加賣力、更加快!!!