TTQS 全套課程 歡迎洽詢
PLAN 階段
P1 組織使命 P2組織價值觀 P3組織願景 P4策略之揭露 P5 策略地圖-OKR P6 SWOT P7組織年度工作計畫 P8 組織績效缺口 P9 訓練政策 P10展現高階主管對 於訓練之承諾與參與 P11展現組織年度訓練目標及訓練重點 P12明確的PDDRO訓練體系 P13明確的核心訓練類別 P14訓練體系圖解 P15人才發展品質管理手冊架構 P16 ISO精神 P17程序或辦法 P18 SOP P19 表單紀錄 P20 文件管理 P21 訓練規劃及經營目標達成的連結性 P22 訓練或人資部門人員職位所需職能模型 P23 核心共通職能 P24 系統圖-1 P25 系統圖-2
DESIGN 階段
DE1 職能落差分析 DE2 職能模型 DE3 訓練方案的系統設計 DE4 ADDIE模型 DE5 ICAP DE6 訓練方案產出 DE7 訓練目標 DE8 訓練方法 DE9 課程時程 安排 DE10 師資遴選 DE11 學員遴選 DE12 訓練教材 DE13 訓練設施與環境 DE14 訓練評估方法 DE15利益關係人的參與過程 DE16 展現利益關係人參與 課程設計與審查有適當之紀錄 DE17 訓練資源的採購程序 DE18 訓練資源甄選標準 DE19 講師遴選退場機制 DE20 訓練計畫及目標需求的結合
DO 階段
DO1 依據訓練目標遴選學員切合性 DO2 依據訓練目標選擇教材切合性 DO3 依據訓練目標遴選師資切合性 DO4 依據訓練目標選擇教學方法切合性 DO5 依據課程目標選擇教學環境與設備 DO6 學習成果的移轉及運用 DO7 建構學習心得交流的平台 DO8 建構學習心得交流的社群 DO9 績效考核機制 DO10課後回饋機制 (如行動方案) DO11 訓練資料分類與建檔及管理資訊系統化 DO12 訓練資料分析及運用紀錄 DO13 訓練檔案管理系統 DO14 資訊系統化程度及檢索速度 DO15 雲端硬碟使用
REVIEW 階段
R1 展現定期的課後檢討紀錄 R2 適當的審查檢討改善機制 R3 訓練的結案報告 R4 訓練的內外稽核流程及紀錄 R5 訓後改善建議追蹤報告 R6 訓練異常處理 R7 採取適當矯正措施 R8 防止再發 R9 從指標17看指標8 R10 從指標17看指標1.2.3 R11 從指標17看指標12 R12 從指標18看指標1.2.3 R13 從指標5看指標1.2.3 R14 從指標11看指標1.2.3+ 指標 7.8.9.10 R15 從指標15看PLAN-DESIGN-OUTCOME
OUTCOME 階段
O1 L1反應評估 O2 L2學習評估 O3 L3行為評 估 O4 L4成果評估 O5 高階主管對 於訓練發展的 認知、支持及 評價 O6 建制各項課後行動查核的表單 或文件 O7 經高階主管確認的滿意度與實作等紀錄證明 O8與訓練相關的高階主管問卷調查表 O9 員工薪資提升紀錄 O10 訓練效益評估報告 O11 高階主管對訓練達組織績效改善之說明 O12 高階主管認為訓練有創造特殊績效或擴散效果 O13 訓練成果 O14 提出員工參訓與薪酬、考核或 升遷連結說明 O15 辦理成本分享會及呈現產能、 不良率改善、人事成本降低等改善 O16 企業系統及流程面改善提案報 告 O17 證照通過情形 O18 部門業績或組織氣氛調查改善 O19 部門績效改善成果 O20 提出市場競爭力、營業額、工 作流程、成本控制或不良率/客 訴率等營運表現 O21 組織績效改善成果,特殊績效 (ROI、人均產值提升) O22 提出參與社會公益活動 O23 ESG報告 O24 與訓練有關的組織重大改善提案報告與成果證明 O25 KPI review