閱讀活動

學校訂定每週四上午晨光時間為全校 MSSR「身教式持續安靜閱讀」時間，由師生共同進行安靜閱讀，營造專注、穩定且具感染力的閱讀氛圍。 

學校邀請兒童文學作家到校與學生交流，透過作家分享創作歷程、閱讀經驗與生活觀察，拉近學生與文學作品之間的距離。 

為使閱讀由「閱讀」轉化為「悅讀」，本校由教師與行政團隊共同推動班級共讀、圖書共享、閱讀紀錄、主題書展及繪本運用等活動。  

各班運用《國語日報》線上版、《安妮新聞報》、《小永報》等多元素材，進行新聞閱讀、剪報分享、主題討論與短文寫作。 

埔里鎮立圖書館巡迴圖書車到校服務，擴充學生閱讀來源，提升閱讀的質與量。 

書箱資源有效擴充班級閱讀素材，提供學生更多元的文本選擇，不僅深受學生喜愛，也獲得師長肯定，成為本校推動閱讀的重要助力。