полезные материалы

Материалы по результатам семинара-практикума  «Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации: организационные и технологические аспекты деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, тьютора»  20.09.2024

1. Гайд "Формулировки для протокола ППк" 

2. Гайд "Формулировки для заключения ППк. Трудности ребенка в разных сферах"

3. Гайд "Формулировки для заключения ППк. Как конкретизировать суть жалобы"

4. Циклограмма ППк

5. Алгоритм действий ОО и деятельности ППк

6.  Приложение к протоколу ППк (опыт специалистов МБОУ НШДС № 105

Презентации спикеров:

1. Колупаева Н. И. Организация работы психолого-педагогического консилиума в ОО 

2. Богданова Н.С.  Основные документы, регламентирующие деятельность  педагога-психолога

3. Иванова О.В.  Организационные и технологические аспекты деятельности учителя-логопеда

4. Митрофанова В.А.  Организационные и технологические аспекты деятельности учителя-дефектолога

Материалы по результатам семинара-практикума  «Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации: организационные и технологические аспекты деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, тьютора»  20.09.2024 г.

Методические разработки РРЦ ОВЗ НТ для педагогов

1. Гайд "Формулировки для протокола ППк" 

2. Гайд "Формулировки для заключения ППк. Трудности ребенка в разных сферах"

3. Гайд "Формулировки для заключения ППк. Как конкретизировать суть жалобы"

4. Циклограмма ППк

5. Алгоритм действий ОО и деятельности ППк

Приложение к протоколу ППк (опыт специалистов МБОУ НШДС № 105

Презентации спикеров:

1. Колупаева Н. И. Организация работы психолого-педагогического консилиума в ОО 

2. Богданова Н.С.  Основные документы, регламентирующие деятельность  педагога-психолога

3. Иванова О.В.  Организационные и технологические аспекты деятельности учителя-логопеда

4. Митрофанова В.А.  Организационные и технологические аспекты деятельности учителя-дефектолога

Материалы по результатам  «VI Родительский форум. Образование и профессиональное самоопределение детей с особыми образовательными потребностями»  15.03.2024 г.

Презентации спикеров:

1. Колупаева Наталья Ивановна к.п.н., доцент, методист РРЦ ОВЗ НТ  «Особенности системы оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения ФАООП УО» скачать

2. Климова Татьяна Валентиновна, учитель-дефектолог ГБОУ СО «Нижнетагильская школа №1» «Способы адаптации контрольно-измерительных материалов для обучающихся с РАС с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» скачать

3. Черкалина Мария Владимировна учитель МБОУ НШДС №105 «Способы адаптации контрольно-измерительных материалов для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» скачать

4. Богданова Наталья Сергеевна педагог-психолог РРЦ ОВЗ, ТПМПК ГБОУ СО «Нижнетагильская школа №1» «Мониторинг освоения  обучающимися с умственной отсталостью  программ коррекционных курсов как показатель оценки профессиональной деятельности педагога- психолога» скачать

5. Митрофанова Валерия Александровна руководитель РРЦ ОВЗ, ТПМПК ГБОУ СО «Нижнетагильская школа №1» «Программа формирования базовых учебных действий» скачать 

Информационные и методические материалы по теме семинара

Анкета для родителей (оценка личностных результатов овладения АООП)

Лист наблюдений учителя (классного руководителя). Достижение личностных результатов освоения АООП (1-4 класс)

ПРОГРАММА формирования базовых учебных действий обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  (вариант 1)

ДАЙДЖЕСТ СТАТЕЙ И ПУБЛИКАЦИЙ В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения ФАООП УО

Контрольно–диагностический инструментарий по русскому языку,  чтению и математике (к программам для С(К)ОУ  8 вида 

ПАМЯТКА ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОО "СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ" 

"О повторном обучении лиц с ОВЗ"

Материалы по результатам семинара-практикума  «Деятельность психолого-педагогического консилиума дошкольной образовательной организации: составляем психолого-педагогическую характеристику»  19.01.2024 г.

Презентации спикеров: 

1. Богданова НС Психологическое представление ,

2. Паньшина ОВ Логопедическое представление  

3. Колупаева НИ о Психолого-педагогической характеристике

4. Митрофанова В.А. о характеристике, ППк заключении, представлении

Примерный алгоритм характеристики для ДОУ