辦學理念
辦學理念
教育的對象是人,有學生、教師、行政、家長與社區;教育的主體是學生,因而教育的鐵三角(教師、行政、家長與社區)必須是一個等邊正三角的優質互動關係,一切作為均以學生為中心,營造出「共好」的「五心級品牌學校」--歡心的學生、盡心的教師、用心的行政、熱心的家長、同心的社區。簡述如下:
教育的對象是人,有學生、教師、行政、家長與社區;教育的主體是學生,因而教育的鐵三角(教師、行政、家長與社區)必須是一個等邊正三角的優質互動關係,一切作為均以學生為中心,營造出「共好」的「五心級品牌學校」--歡心的學生、盡心的教師、用心的行政、熱心的家長、同心的社區。簡述如下:
一、歡心的學生-學生樂於學習,編織快樂童年
一、歡心的學生-學生樂於學習,編織快樂童年
(一)搭設多元智慧舞台,擴展學生學習領域。
(一)搭設多元智慧舞台,擴展學生學習領域。
(二)辦理多樣展能活動,提供學生高峰經驗。
(二)辦理多樣展能活動,提供學生高峰經驗。
(三)激發學生人文素養,培養感恩惜福情操。
(三)激發學生人文素養,培養感恩惜福情操。
二、盡心的教師-教師甘於奉獻,追逐教育理想
二、盡心的教師-教師甘於奉獻,追逐教育理想
(一)進行「教師焦點」進修,增進「自我更新」能力。
(一)進行「教師焦點」進修,增進「自我更新」能力。
(二)營造學習型組織,孕育教學專業團隊。
(二)營造學習型組織,孕育教學專業團隊。
(三)激發專業熱忱,追求卓越優質校園。
(三)激發專業熱忱,追求卓越優質校園。
三、用心的行政-行政勤於服務,充分支援教學
三、用心的行政-行政勤於服務,充分支援教學
(一)強化行政績效,提升服務效率。
(一)強化行政績效,提升服務效率。
(二)行政人員賦權增能,提升服務品質。
(二)行政人員賦權增能,提升服務品質。
(三)充實各項軟硬體設備,整合教學資源。
(三)充實各項軟硬體設備,整合教學資源。
四、熱心的家長-家長肯於付出,築起親師橋樑
四、熱心的家長-家長肯於付出,築起親師橋樑
(一)結合家長會,發揮正向功能,強化親師合作機制。
(一)結合家長會,發揮正向功能,強化親師合作機制。
(二)善用家長專長,協助推展校務,發揮志工助學效能。
(二)善用家長專長,協助推展校務,發揮志工助學效能。
(三)推動親職教育,增進家長知能,提生家庭教育功能。
(三)推動親職教育,增進家長知能,提生家庭教育功能。
五、同心的社區-社區樂於支持,共享教育資源
五、同心的社區-社區樂於支持,共享教育資源
(一)發展最佳互動模式,營造學校社區雙贏氛圍。
(一)發展最佳互動模式,營造學校社區雙贏氛圍。
(二)善用社會資源,運用鄉土素材,充實教學內容。
(二)善用社會資源,運用鄉土素材,充實教學內容。
(三)開放學校資源,提供學習情境,帶動社區成
(三)開放學校資源,提供學習情境,帶動社區成