Дистанційне навчання

Тема 3: Петельні машини

Завдання

1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації.

2. Розгляньте уважно фото зовнішнього вигляду машини 25-А кл. та її конструктивну схему.

3. Визначте, якою строчкою машина 25-А кл. обробляє петлі. Що вам допомогло визначити вид строчки? (написати в зошиті).

4. Назвіть робочі органи машини 25-А кл., позначені на схемі цифрами (в зошиті).

5. Додаткова інформація: 5 – переміщував матеріалу (замість рейки). А який робочий орган позначений цифрою 6 (напишіть в зошиті)? Дати правильну відповідь вам допоможе відео.

6. Подивіться уважно відео, зверніть увагу на те, як економиться час, що витрачається на ручні роботи, коли обробляється кілька петель в одному виробі, наприклад, в блузі: можна було взяти ножиці, обрізати верхню нитку, нижню, покласти ножиці – і так при обробці кожної петлі. Як в даному випадку економиться час – напишіть в зошиті

7. Розгляньте уважно фото зовнішнього вигляду машини 811 кл., її конструктивну схему та схеми окремих механізмів (слайди 5, 6, 7). Зверніть увагу на складність будови машини.

8. Дайте відповідь на запитання (шрифт синього кольору) слайда 5 (в зошиті).

9. Виконайте завдання слайда 7. Дайте письмову відповідь в зошиті за таким зразком:

червоний – механізм ……….; робочий орган …. позначений цифрою …..;

жовтий – механізм ……….; робочий орган …. позначений цифрою …..;

зелений – механізм ……….; робочий орган …….. позначений цифрою …..

Для оцінювання вашої роботи потрібно надати зошит з виконаним завданням згідно пунктів 3, 4, 5, 6, 8 – це завдання достатнього рівня складності. Додатково виконати завдання пункту 9 – завдання високого рівня складності.

Індивідуальні консультації – через повідомлення у Viber

Тема 4: Ґудзикові машини

Завдання

1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації.

2. Розгляньте уважно фото зовнішнього вигляду машин, що на слайді 2, і дайте відповідь за власними спостереженнями на запитання (в зошиті).

3. Розгляньте уважно конструктивну схему машини 27 кл. (слайд 3). Визначте, якими стібками вона пришиває ґудзик. Що вам допомогло визначити вид стібків? (написати в зошиті).

4. Проаналізуйте зміст слайдів 4, 5 і дайте письмові відповіді на запитання, що на слайді 5.

5. Проаналізуйте зміст слайду 6, уважно розгляньте конструктивну схему машини 95 кл., порівняйте зі схемою машини 27 кл. (слайди 3,4,5) і вкажіть вид стібків, якими пришиває ґудзик машина 95 кл. Що вам допомогло визначити вид стібків? (написати в зошиті).

6. Також дайте письмову відповідь на запитання, що на слайді 6.

Дати правильні відповіді вам допоможуть також відеоматеріали.

7. Що вас вразило в роботі машини JACK JK-T1377? (дайте письмову відповідь).

Для оцінювання вашої роботи потрібно надати зошит з виконаним завданням згідно пунктів 2, 3, 4, 5, 7 – це завдання достатнього рівня складності. Додатково виконати завдання пункту 6 – завдання високого рівня складності.

Індивідуальні консультації – через повідомлення у Viber

Тема 5: Закріпочні машини

Завдання

1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації і дайте письмові відповіді в зошиті на запитання, що на слайдах.

2. Подивіться уважно відео і напишіть, що нового ви узнали з кожного ролика.

Для оцінювання вашої роботи потрібно надати зошит з виконаним завданням згідно слайдів презентації 2, 3, 4, 5 та завдання по відео (пункт 2) – це завдання достатнього рівня складності. Додатково виконати завдання слайда 6 – завдання високого рівня складності.

Індивідуальні консультації – через повідомлення у Viber

Тема 2: Машини потайної строчки.

Уроки №№ 5,6. Робота, заправлення та обслуговування машин

Завдання

1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації; пригадайте перші уроки теми.

2. Подивіться ще раз уважно відео про роботу машин потайної строчки.

https://drive.google.com/file/d/1jC2mDjoSwA3djrM8kdfUCAhcX9wRboQN/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1lSlxbRFo2JDhljN5Hqb-feu0jsPadWu9/view?usp=sharing

3. Подивіться відео фрагменту уроку, коли ми з вами виготовляли макет строчки.

https://drive.google.com/file/d/1H0vzVZXUE8LMjpodqbcibsZAUrMiZOEd/view?usp=sharing

4. Дайте відповіді на запитання тесту і відправте його. Відповідати та відправляти тест можете двічі; відповіді зарахуються ті, що з кращим результатом.

https://forms.gle/iGYqf1KMgX1dv5dA7

Індивідуальні консультації – через повідомлення у Viber

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

ВИКОНАЙТЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ НА 20 ЗАПИТАНЬ "Спецмашини, нашини-напівавтомати" за посиланням:

https://forms.gle/tUFevY7xNWWwpwrK7