Тема 1. Призначення, принцип роботи
та особливості швейних машин ланцюгової строчки
Завдання
1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації.
2. За допомогою слайда 2 повторіть послідовність процесу утворення двониткового човникового стібка. Виготовте макет строчки (сплетіть її на картоні).
3. Ознайомтесь зі змістом слайда 3. Складіть послідовність процесу утворення однониткового ланцюгового стібка (в зошиті), скориставшись змістом слайдів 4-8 (задіяти в роботу всі робочі органи машини).
4. Спробуйте виготовити макет строчки (сплести її на картоні). Чи легко вона розпускається? Ваш висновок щодо її застосування при виготовленні одягу (напишіть в зошиті).
5. За допомогою слайда 9 перевірте свої знання з регулювання машини 1022 кл. (запитання і відповіді напишіть в зошит).
6. Пригадайте також будову машини 1022 кл., тобто основні механізми (на конструктивній схемі, слайд 9, вони зафарбовані певними кольорами). Назвіть механізми і вкажіть їх кольори (написати в зошиті).
7. Ознайомтесь зі змістом слайда 10. Зверніть увагу на кольорове зображення механізмів. Дайте письмову відповідь на запитання слайда (в зошиті).
8. Ознайомтесь зі змістом слайда 11. Постарайтесь уявити і запам’ятати послідовність процесу регулювання довжини стібка.
9. Ознайомтесь зі змістом слайдів 12, 13, 14. Спробуйте виготовити макет строчки (сплести її на картоні). Чи легко вона розпускається? В яких виробах ви бачили цю строчку; можливо вам допоможе інформація слайда 1 ( і не тільки в одязі)?(напишіть в зошиті).
Для оцінювання вашої роботи потрібно надати зошит з виконаним завданням згідно пунктів 3, 4, 5, 6, 7, 9 – це завдання достатнього рівня складності. Додатково надати 2-3 макети строчок (пункти 2, 4, 9) – завдання високого рівня складності.
Індивідуальні консультації – через повідомлення у Viber
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
ВИКОНАЙТЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ за посиланням https://forms.gle/aEPaLHALujxPUnLu8 Тест у формах Google
Тема 2: Призначення, принцип роботи та особливості
швейних машин безпосадочної строчки
Завдання
1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації.
2. Виконайте тестове завдання за посиланням https://forms.gle/mAm4Q7u6CR5DHx2w7 Тест у Формах Google
Тема 3: Характеристика, принцип роботи та особливості
швейних машин-напівавтоматів
для виготовлення петель на верхньому одязі
Завдання
1. Ознайомтеся зі змістом слайдів презентації та відеороликів, зверніть увагу на складність конструкції й особливості роботи машин.
Посилання на відеоролики
https://drive.google.com/file/d/1kaax7whhR7jrDo64uE68digrGKekPbVY/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1q_CUPVlOVgKuJUIoDD5367GgLK5JgOIP/view?usp=sharing
2. Виконайте тестове завдання за посиланням https://forms.gle/T2hvFj7yovPpF3FU7 Тест у Формах Google
Тема 4: Призначення, характеристика та принцип роботи
новітнього обладнання для виготовлення одягу
Теоретичні відомості
Новітнє обладнання для виготовлення одягу – це сучасні швейні машини універсального призначення, спеціального, ґудзикові, петельні та закріпочні напівавтомати, напівавтомати для обробки вузлів одягу, а також обладнання для розкрою, для волого-теплової обробки деталей в процесі виготовлення виробу та кінцевої.
Характерними ознаками новітнього обладнання є його комп’ютеризація, яка дозволяє задавати програми для вибору певних параметрів роботи та виконання технологічних операцій виготовлення одягу.
Вигідною модернізацією новітнього обладнання є використання нових електродвигунів - серводвигунів. Серводвигун – спеціальний тип двигуна для швейного обладнання потужністю 400-800 Вт, що працює з незначною вібрацією, шумом, а також низькою тепловіддачею, а отже з малими витратами на його охолодження. Питання економії ресурсів гостро стоїть на кожному виробничому підприємстві, адже ці витрати прямо відображаються на собівартості продукції. Серводвигун для швейної машини відповідає за плавність її старту та ходу.
Відповідно до програми предмета сьогодні будемо розглядати призначення, характеристику та принцип роботи машин-напівавтоматів для обробки вузлів одягу. В мережі Internet їх називають автоматами. Але вони не можуть працювати без допомоги робітника, як і ґудзикові, петельні та закріпочні напівавтомати; робітник виконує певні роботи, щоб машини змогли виконувати свої функції. За технологічною класифікацією швейних машин (повторіть матеріал І курсу) це машини-напівавтомати для обробки вузлів одягу.
Одна із конструктивних особливостей цих машин полягає в тому, що в них використовуються спеціальні шаблони, в яких розміщують деталі вузла одягу в залежності від призначення машини.
Завдання
1. Ознайомтеся зі змістом наданих відеоматеріалів за вказаними посиланнями.
2. Оберіть собі один із них, перегляньте його кілька разів, проаналізуйте і дайте відповідь на запитання тесту у Формах Google за посиланням
https://forms.gle/PiPQRbVWfAu44yZ97
Звертаю вашу увагу, що тестове завдання у вигляді ваших відповідей, тому оцінювання буде проводитися викладачем після того, як робота буде надіслана!
Критерії оцінювання:
1. Повнота відповідей.
2. Правильність використання професійної термінології (повторіть термінологію ручних і машинних робіт, не спішіть погоджуватися з авторами відеоматеріалів).