a. Mengembangkan budaya sekolah yang religius melalui kegiatan keagamaan pada 100% peserta didik yang diselenggarakan baik dalam bentuk kegiatan harian atau dalam bentuk kegiatan projek.

b. Meraih prestasi minimal 1 gebyar PAUD, minimal tingkat kabupaten per tahun.

c. Mendorong 100% peserta didik ikut serta dalam kegiatan-kegiatan ibadah

d. Mengikutsertakan 100% peserta didik pada minimal satu ekstrakurikuler pilihan sesuai bakat dan minatnya.

e. Melaksanakan pembiasaan sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila secara terintegrasi pada 100% peserta didik yang diselenggarakan.

f. Memfasilitasi Proses belajar mengajar yang berpusat pada peserta didik

g.     Mendorong 100% peserta didik ikut serta menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat

h.      Memfasilitasi 100% peserta didik menghasilkan minimal 1 produk kreatif per tahun dari project based learning.

i.      Mendorong 100% peserta didik memiliki kepedulian sosial dengan mengikuti berbagai kegiatan sosial

Proyek penguaatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan pembelajaran kokurikuler. Yang membedakan dari sebelumnya adalah, kegiatan ini masuk kedalam jadwal pelajaran yang telah ditentukan.

Penguatan Profil Pelajar Pancasila dikemas dalam dua proyek utama yang dapat ditampilkan secara terpadu. Pengalokasian waktu untuk kegiatan ini terpisah dari alokasi waktu kegiatan intrakurikuler sehingga tidak mengurangi kegiatan regular mingguan. Selain kedua proyek besar tersebut, dimensi Profil Pelajar Pancasila pun dikembangkan dalam proses pembelajaran intrakurikuler dalam pembelajaran tema dan mata pelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler.

 Dalam satu tahun TK Dharma Bakti II menjalankan 2 proyek yang dikembangkan berdasarkan analisis perencanaan proyek. Topik P5 pada tahun ajaran ini, mengambil tema "AKU CINTA INDONESIA". dengan membuat Batik Sibori P5.