Космічні подружки планет. Які об’єкти є у Всесвіті? 

Емоційне налаштування 

Вправа “Створюємо настрій”.

Відчуймо себе часточками колективу і скажімо собі:

• Я прийшов/прийшла на урок для чого?

• Треба бути яким/якою?

• Зі мною хто?

• Вони мене що?

• Мені це як?

• Я готовий/готова до чого?

Рефлексія 

• Що нового дізналися, подорожуючи різними музеями?

• Де хотіли б побувати?

• Пофантазуйте і створіть «смачний» проєкт на вашій вулиці. Можете опитати мешканців своєї вулиці про пам’ятку, яку вони хотіли б бачити, та врахувати їхні побажання у проєкті.

Тема:  Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. ЗРВ. Вправи на розслаблення. Змішаний тип дихання. Різновиди ходьби. Виси та упори: комплекси вправ на гімнастичній стінці; вис зігнувши ноги.     

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

1.  Різновиди ходьби 

2. Дихальні вправи

3. Вправи для профілактики плоскостопості 

4. Виси та упори. Вис, зігнувши ноги 

5. Домашні релаксаційні вправи  

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема:   Права та обов'язки. Правопорушення     

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Переглянь відео: 

 Права та обов'язки дитини. ЯДС 4 клас 

Працюй за презентацією

1. Пригадай права дитини. Розшифруй символи (за презентацією) 

2. Збери пазл та дізнайся тему

3. Збери слова та пригадай їхнє значення

4. Працюй за підручником - с. 36-37

5. Виконай Вправу 

Домашнє завдання:  підручник – с. 36-37, читати та обміркувати. Друкований зошит – с. 26-27. Інтерактивна вправа:  https://wordwall.net/uk/resource/68614262 .

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема: Діагностувальнана робота № 6. Площа. Периметр. Дії з іменованими числами

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

25 лютого

Діагностувальна робота

Працюй за презентацією.

1. Пригадай формули. Виконай усні завдання

2. Розв'яжи задачі за таблицею (усно)

3.  Вікторина 

4. Виконай Тестова діагност. робота № 6 

Домашнє завдання:  підручник с.46 №217.  Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/87368763  

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:  Утворюю різні форми дієслів майбутнього часу  

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Двадцять п'яте  лютого

Класна робота

3. Переглянь навчальні відео:

Форми дієслів майбутнього часу. 4кл 

Вивчаємо ознаки дієслів майбутнього часу. Урок 47. Українська мова. 4 клас 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.109, вправа 8 . Напиши розповідь за поданим початком. Використовуй дієслова в майбутньому часі.  Творче завдання: підручник с.109, вправа 7. Напиши розповідь або сенкан про чай. Використай дієслова в майбутньому часі. Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/87370369, https://wordwall.net/uk/resource/87370442 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:Робота з дитячою книгою № 11. Казки українських письменників  

Підготувати: підручник "Сонячні вітрила".

Хатка для Нехайка 👦 | Аудіоказка українською 🇺🇦 

Працюй за презентацією.

1. Збери пазл та дізнайся тему спілкування

2.  Переглянь Згадай письменника 

3. Слухаємо 1 частину . уривка казки Король буків, або Таємниця Смарагдової книги. Читаємо мовчки, виконуємо завдання ( за презентацією)

4. Слухаємо 2 частину . уривка казки Король буків, або Таємниця Смарагдової книги. Читаємо мовчки, виконуємо завдання ( за презентацією)

5. Слухаємо 3 частину . уривка казки Король буків, або Таємниця Смарагдової книги. Читаємо мовчки, виконуємо завдання ( за презентацією)

6. Виконай Вправу 

  Домашнє завдання: «Сонячні вітрила» – перечитати твори  с. 82-92– виконати завдання письмово (с.93). Або «Сонячні вітрила» – перечитати твори с.82-92. Пройти тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5171614  Творче завдання: намалювати героя або героїв твору, який сподобався найбільше. 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!