Глобус — модель Землі. У чому унікальність планети Земля? 

Емоційне налаштування 

Вправа “Створюємо настрій”.

Відчуймо себе часточками колективу і скажімо собі:

• Я прийшов/прийшла на урок для чого?

• Треба бути яким/якою?

• Зі мною хто?

• Вони мене що?

• Мені це як?

• Я готовий/готова до чого?

Рефлексія 

• Що нового дізналися, подорожуючи різними музеями?

• Де хотіли б побувати?

• Пофантазуйте і створіть «смачний» проєкт на вашій вулиці. Можете опитати мешканців своєї вулиці про пам’ятку, яку вони хотіли б бачити, та врахувати їхні побажання у проєкті.

Тема:  Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. ЗРВ. Вправи на розслаблення. Змішаний тип дихання. Різновиди ходьби. Акробатичні вправи: стійка на лопатках.     

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Причини виникнення захворювань опорно-рухового апарату 

Вправи для формування правильної постави 

Вправи для профілактики плоскостопості 

Різновиди ходьби 

Дихальні вправи. Грудне дихання 

Стійка на лопатках  

Домашні релаксаційні вправи   

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема:  Безпека в школі та людних місцях    

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Переглянь відео: 

Неповторність людини | Я досліджую світ | 4 клас   

Працюй за презентацією

1. Збери пазл та дізнайся тему

2. Виконай Вправу 1 

3. Працюй з підручником - с. 29

4. Працюй в зошиті - с. 21, № 6

5. Переглянь Відео 1 

6. Виконай Вправа 2 

7. Досліди план евакуації - с. 30

8. Працюй в зошиті - с. 21, №№ 7-8

9. Правила поведінки в натовпі Відео 2 

Домашнє завдання:  підручник – с. 28-31, читати та обміркувати. Друкований зошит – с. 21-22. Інтерактивна вправа:  https://wordwall.net/uk/resource/68283883. Додатково для всіх: олімпіадні завдання з ЯДС. Зайти на сторінку naurok.ua/start , ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Доступ до завдань – до 23 лютого.

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема: Палетка. Вимірювання площі палеткою    

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Як робити палетку 

Обчислення площі фігури за допомогою палетки 4 клас 

Як користуватися палеткою 

Обчислення площі фігури за допомогою палетки. 

18 лютого

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Перевір за зразком

2. Встанови відповідності  та визнач тему

3. Математичний диктант 

Гімнастика для очей 

4. Працюй усно - с. 39-40, №№ 182-185

Відпочинь та повтори! 

5. Розв'яжи задачу - с. 39, № 181

Домашнє завдання:  підручник с.41 №190. Друкований зошит: с.21 №№1-2.  Інтерактивні вправи: https://learningapps.org/16765071 Додатково для всіх: олімпіадні завдання з математики. Зайти на сторінку https://naurok.ua/start , ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Доступ до завдань – до 23 лютого.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:  Визначаю часи дієслів 

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Вісімнадцяте лютого

Класна робота

3. Переглянь навчальні відео:

Розпізнаю дієслова. 4 клас 

Повторюємо відомості про дієслово. Урок 41. Українська мова. 4 клас 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Вправа "Однина, множина та неозначена форма дієслів"

9. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.105, вправа 9 (1-3 речення). Спиши текст. Підкресли дієслова. Познач їх число і час. Творче завдання: підручник с.105, вправа 5. Чи доводилося тобі запускати повітряного змія? А може, ти мрієш це зробити? Напиши про це текст (3–4 речення).  Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/86903115    

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Життєвий і творчий шлях Джозефа Редьярда Кіплінга  

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1. Читацька розминка 

2. Збери пазл  та пригадай автора

3. Переглянь Р. Кіплінг 

4. Працюй в підручнику - с. 112. Виконай завдання до тексту

5. Виконай Вправу 

  Домашнє завдання: підручник с. 112, дати відповіді на запитання. Скласти 2-3 запитання за змістом статті, прикріпити до дошки http://surl.li/ozxplx  Додатково для всіх: олімпіадні завдання з предметів початкової школи. Зайти на сторінку https://naurok.ua/start  , ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Доступ до завдань – до 23 лютого.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!