Штучний інтелект. Як працюють роботи?

Інтегрований тиждень "Математика" 

Емоційне налаштування 

Вправа “Створюємо настрій”.

Відчуймо себе часточками колективу і скажімо собі:

• Я прийшов/прийшла на урок для чого?

• Треба бути яким/якою?

• Зі мною хто?

• Вони мене що?

• Мені це як?

• Я готовий/готова до чого?

Рефлексія 

• Що нового дізналися, подорожуючи різними музеями?

• Де хотіли б побувати?

• Пофантазуйте і створіть «смачний» проєкт на вашій вулиці. Можете опитати мешканців своєї вулиці про пам’ятку, яку вони хотіли б бачити, та врахувати їхні побажання у проєкті.

Тема:   Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. ЗРВ. Дихальні вправи. Футбол. Зупинка м'яча. Удари по м'ячу, що рухається     

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

1.  Комплекс ЗРВ без предметів 

2.  Різновиди ходьби 

3.  Дихальні вправи 

4.  Зупинка м'яча підошвою та внутрішньою стороною стопи  

5.  Удари по м'ячу 

6.  Релаксаційна вправа "Я - море"    

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема: Україна на карті Європи і світу     

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Переглянь відео: 

 Україна на карті Європи та світу. Я досліджую світ. 4 клас. НУШ 

Працюй за презентацією

1. Збери пазл, дізнайся тему 

2. Розгадай кросворд 

3. Переглянь Україна на карті 

4. Виконай Вправа 1 

5. Створи візитівку "Україна". Працюй у зошиті - с. 32

Домашнє завдання:  підручник – с. 48-49, читати та обміркувати. Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/69528508 

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема: Формула обчислення швидкості 

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Швидкість, час і відстань. V, t, S. Ознайомлення. 4 клас. 

Задачі на рух. Формули пошуку швидкості, часу, відстані. 4 клас. 

4 клас. Математика. Швидкість, час, відстань. Задачі на рух. Урок 1 (Тиж.2:ЧТ) 

11 березня

Класна  робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Перевір за зразком

2. Встанови відповідності та дізнайся тему

3. Працюй за підручником письмово - с. 62, №№ 282-283

4. Як знайти швидкість? Досліди та зроби висновок. Прочитай та поясни - с. 62, № 284

Гімнастика для очей 

5. Запиши за зразком - с. 62, № 285 (прокоментуй)

6. Виконай Вправа 1 

7.  Завдання на повторення. Вправа 2 

Домашнє завдання:  підручник с.63 №289. Творче завдання: підручник с.64, №291. Друкований зошит: с.31 №№1-3. Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/88247424 

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:  Розвиток зв’язного мовлення. Написання переказу тексту за самостійно складеним планом. Тема для спілкування: «Бурулька» 

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Одинадцяте березня

Класна робота

3. Переглянь навчальні відео:

Переказ тексту "Бурулька". 4 клас 

4. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

5. Фізхвилинка. 

6. Працюй за презентацією.

7. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: написати переказ тексту "Бурулька"за складеним планом у зошит з друкованою основою "Малюю словом"с.39-40. Питання для допомоги с.39 впр 3. Творче завдання: намалювати кольоровими олівцями ілюстрацію до свого твору с.40 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Робота з дитячою книгою № 12.Казки зарубіжних письменників  

Підготувати: підручник "Сонячні вітрила".

Працюй за презентацією.

1. Розглянь обкладинку книги та дізнайся тему спілкування на уроці.

2. Познайомся з письменником Пауль Маар 

3. Переглянь Буктрейлер на книгу "Що не день, то субота" 

4. Прочитай уривок мовчки "Що не день, то субота" ( с. 95-98). Виконай завдання - с. 98

5. Прочитай уривок з твору "Мері Попінс" мовчки ( с. 98-105) та виконай завдання на с. 105

  Домашнє завдання: «Сонячні вітрила» – перечитати твори  с. 94-111– виконати завдання письмово (с.111-112). Або «Сонячні вітрила» – перечитати твори с.94-111. Пройти тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8398953 Творче завдання: намалювати героя або героїв твору, який сподобався найбільше.  

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!