Найзагадковіший орган. Допомагаємо печінці бути здоровою. Чому печінку називають фільтром організму?   

Емоційне налаштування 

Вправа “Створюємо настрій”.

Відчуймо себе часточками колективу і скажімо собі:

• Я прийшов/прийшла на урок для чого?

• Треба бути яким/якою?

• Зі мною хто?

• Вони мене що?

• Мені це як?

• Я готовий/готова до чого?

Рефлексія 

• Що нового дізналися, подорожуючи різними музеями?

• Де хотіли б побувати?

• Пофантазуйте і створіть «смачний» проєкт на вашій вулиці. Можете опитати мешканців своєї вулиці про пам’ятку, яку вони хотіли б бачити, та врахувати їхні побажання у проєкті.

Тема:    Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. Розвиток кістково-мозкової та дихальної систем засобами фізичної культури. ЗРВ. Дихальні вправи. Волейбол. Стйка волейболіста та переміщення по майданчику.      

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання 

Теоретичні знання. Розвиток кістко-мозкової та дихальної систем засобами фізичної культури 

 Комплекс ЗРВ без предметів 

 Різновиди ходьби 

 Дихальні вправи 

 Волейбол. Стінка волейболіста та переміщення по майданчику 

 Релаксаційна вправа "Я - море"  

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема:  Погода. Прогноз погоди. Хмарність і атмосферні опади 

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Переглянь відео: 

Хмарність Атмосферні опади Прогноз погоди. ЯДС 4 клас 

Працюй за презентацією

1. Розгадай ребуси та дізнайся тему ( за презентацією)

2. Переглянь Утворення хмар 

3. Працюй з підручником - с. 74-75

4. Виконай вправу Атмосферні опади 

Домашнє завдання:  підручник – с. 74-75 (прочитати). Друкований зошит – с. 53 , № 9-10( письмово). Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/64286701 

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема:   Раціональні прийоми обчислень. Числові та буквені нерівності. 

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Письмове множення та ділення 

Працюй за презентацією.

19 листопада

Класна робота

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

Гімнастика для очей 

2. Порівняй добутки, не обчислюючи - с. 91, № 483

3. Порівняй іменовані числа (за презантацією)

4. Обчисли письмово (за презентацією)

 Відпочинь та повтори! 

6. Обчисли письмово - с. 91, № 484

7.  Склади та розв'яжи рівняння (за презентацією)

8. Склади задачу та розв'яжи її (за презентацією)

Домашнє завдання:   підручник с.91 №488. Друкований зошит: с.52 №№4-5. Творче завдання: підручник с.91 №489. Інтерактивні вправи: https://www.matific.com/ua/uk/home/maths/grade-4/  (логін та пароль запитай у вчителя).    

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема:  Діагностувальна робота № 3. Списування (з творчим завданням)  

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Дев'ятнадцяте листопада

Діагностувальна робота

Списування

4. Переглянь навчальні відео:

Повторюємо відомості про граматичні категорії іменника. Урок 9. Українська мова. 4 клас

Вивчаємо відмінки 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

9. Пригадай правила ( за презентацією)

10. Прочитай текст. Визнач тему. Знайди слово, яке перевірити можна лише за словником

11. Працюй з Онлайн-словником 

12. Пригадай, як визначити головні члени речення

13. Спиши текст. Виконай завдання

Домашнє завдання: перевірити списаний текст, надішли на перевірку.  Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/64523337  https://wordwall.net/uk/resource/64523422  

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Алла Коваль. Знайомі незнайомці     

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

Навчальне відео:

Урок 35з літ читання 4 клас.Дмитро Білоус У назвах міст і сіл слова. Алла Коваль Знайомі незнайомці 

1. Збери пазл та пригадай назву твору

2. Згадай авторку твору. Про що писала в книзі "Знайомі незнайомці"? ( с. 60)

3. Тема. Продовжимо працювати над твором А. Коваль «Знайомі незнайомці», будемо досліджувати назву ще одного міста – обласного центру в Україні

4. Послухай 2 ч. тексту Знайомі незнайомці Які легенди пов’язують з утворенням назви міста Харків?

5. Словникова робота 

Гімнастика для очей

6. Читання вголос - с. 61-62 (утворення назви міста Харків). Вибіркове читання за змістом 2 ч.

7. Вправа "Упізнай назву міста"

  Домашнє завдання: підручник с. 61-62, перечитати 2 частину твору, виконати завдання до твору.Творче завдання: скласти 2-3 запитання за змістом 2ч. твору. Прикріпити до дошки  http://surl.li/niwmrv 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!