Світ невідомий

Онлайн-зустріч

Вправа “Я — сонце”.

Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.

“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.

Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.

Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”

• Який у вас тепер настрій?

• Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.

Вправа “Мікрофон”.

Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.

Хвилинка релаксації.

• Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.

• Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.

• Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.

• Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.

• Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.

• Усміхніться ті, хто готовий до заняття.

Вправа “Поміркуй”.

Немає скарбів, дорожчих за знання.

• Поміркуйте, чому так кажуть.

• Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?

• Чому жевжики так зробили?

• Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?

Тема:Природне угруповання — море

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Працюй за презентацією

Відпочинь . Фізхвилинка.

Переглянь навчальне відео:

Природне угруповання море 3 клас 

Морські жителі. Підводний світ. 

Виконай інтерактивні вправи:

Вікторина "Море"

Домашнє завдання: підручник с.83-85 читати, дати відповіді на питання, переказувати; друкований зошит ч.2 с. 21-22. Творче завдання: намалювати мешканців природного угропування -море.

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

ОНЛАЙН-УРОК 

Тема: Додавання і віднімання чисел способом округлення

Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".

26 січня

Класна робота

Виконати інтерактивну вправу ТУТ.

Домашнє завдання: підручник с. 27 №92 обчислити зручним способом. Додаткове завдання: др. з. с. 10 №27, №28, №29.

Додаткове інтерактивне задання: завдання в додатку Matific(паролі запитай у вчителя). 

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Розвиток зв'язного мовлення. Пишу про враження від свята.

1. Підготувати :друкований зошит "Малюю словом", зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку.

2. Пальчикова гімнастика.

Двадцять шосте грудня

Класна робота

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Переглянь навчальне відео:

Твір «Пишу про враження від свята». Розвиток зв’язного мовлення. 

8. Працюй за презентацією.

9. Які виникають асоціації зі словом "свято"? Доповни хмару слів.

10. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: зошит "Малюю словом", с. 28, завдання 6 (перевір і виправ помилки); додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до своєї розповіді. 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Рівновага: зіскок із положення напівприсіду з м'яким приземленням (гімнастична лава) 

1. Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

2. Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки на уроці фізкультури

4. Теоретичні знання. Причини виникнення захворювань опорно-рухового апарата. 

5. Ходьба в ногу, зміна ноги під час ходьби. 

6. Виконай ЗРВ  з відео

Комплекси вправ для формування постави і профілактики плоскостопості. 

7. Дихальні вправи. Ритмічне дихання через ніс (30—60 с) (частота дихання звичайна) 

8. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.

Дихальна гімнастика, релаксація

9.  Рівновага: зіскок із положення напівприсіду з м'яким приземленням (гімнастична лава) 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема: П'єса-казка. Н.Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скорочено). Дія перша

Підготувати: підручник.

Доповни хмару слів "Театр"

1.Працюй за презентацією.

2. Словникова робота

3. Фізхвилинка.

4. Гімнастика для очей.

5. Переглянути відео:

Читання Стрімкий як вітер (І дія) 

Домашнє завдання: с.108-109 читати першу частину п'єси, обрати епізод для переказу, вчитися читати в особах. Творче завдання: намалювати декорації до першого епізоду п'єси.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!