Світ невидимий. По інший бік телеекрану.

Онлайн-зустріч

Вправа “Я — сонце”.

Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.

“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.

Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.

Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”

• Який у вас тепер настрій?

• Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.

Вправа “Мікрофон”.

Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.

Хвилинка релаксації.

• Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.

• Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.

• Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.

• Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.

• Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.

• Усміхніться ті, хто готовий до заняття.

Вправа “Поміркуй”.

Немає скарбів, дорожчих за знання.

• Поміркуйте, чому так кажуть.

• Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?

• Чому жевжики так зробили?

• Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?

Тема: Діагностувальна робота № 5 " Людина частина природи та суспільства

Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці,електронний підручник. 

Працюй за презентацією

Пригадай все по темі.

Відпочинь . Фізхвилинка.

Виконай діагностувальну тестувальну роботу https://vseosvita.ua/test/start/cer370   

Домашнє завдання: виконати тестування https://vseosvita.ua/test/start/cer370 . Додаткове завдання: виконати інтерактивну вправу: https://learningapps.org/watch?v=p4ie1msq223     

Роботи завантаж на платформі "Нові знання!"

Дякую за плідну роботу!

Тема: Алгоритм письмового додавання, якщо сума розрядних одиниць дорівнює 10 (продовження) 

Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.

Працюй за презентацією.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".

8 березня

Класна робота

Переглянь відео:

Письмове додавання з переходом через розряд 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення  

3.  Знайди вирази, в яких сума розрядних одиниць дорівнює 10. Яка тема уроку?

Гімнастика для очей 

4. Прокоментуй обчислення, розв'яжи вирази. Обчисли двома способами ( за презентацією).

Руханка 

5.  Розв'яжи задачу двома способами за планом.

Виконати інтерактивну вправу ТУТ.

Домашнє завдання:  підручник ч.2 с.78 №313(С.р.), №314(Д.р.), №313+№314(В.р.). Творче завдання: підручник с.78 №315. Додаткове завдання: друкований зошит с.29, №104, №105..

Додаткове інтерактивне задання: завдання в додатку Matific(паролі запитай у вчителя). 

 Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Розвиток зв'язного мовлення. Переказ тексту. Випадок в автобусі.

1. Підготувати :друкований зошит "Малюю словом", зошит у косу лінію,  простий олівець та ручку.

2. Пальчикова гімнастика.

Восьме березня

Класна робота

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Переглянь навчальне відео:

Розвиток зв’язного мовлення. Пишу переказ тексту « Випадок в автобусі». 3 клас 

Презентація Випадок в автобусі 

8. Працюй за презентацією.

9. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: зошит "Малюю словом", с. 40, завдання 10(перевір і виправ помилки); додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до своєї розповіді. 

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Футбол: удари середньою частиною підйому по нерухомому м'ячу 

1. Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

2. Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки на уроці фізкультури

4. Теоретичні знання. Причини виникнення захворювань опорно-рухового апарата. 

5. Ходьба в ногу, зміна ноги під час ходьби. 

6. Виконай ЗРВ  з відео

Загальнорозвивальні вправи з м'ячами. 

7. Дихальні вправи. Ритмічне дихання через ніс (30—60 с) (частота дихання звичайна) 

8. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.

Дихальна гімнастика, релаксація

9.  Модуль:Футбол Удар по м’ячу що котиться(внутрішньою та середньою частиною підйому) НУШ 

Удар внутрішньою частиною підйому по нерухомому м'ячу 

Удар по м’ячу середньою частиною підйому 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема: Медіавіконце: медіапроєкт – створення обкладинки книжки «Мій улюблений вірш» 

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1.Читацька роминка. Вправа Весняні слова 

2. Тема уроку. Сьогодні на уроці ми дослідимо медіапроєкт – книжка.Будемо  обговорювати , як створити обкладинку книжки «Мій улюблений вірш». Складемо відгук про вірш з розділу  «Дивосвіт природи»

3. З чого починається книга? Досліди обкладинки 

Гімнастика для очей

4. Досліди форзац підручника. Визнач видавництво, автора та всіх, хто прцював над створенням підручника.

5.Вправа "Поради юним видавцям" ( с. 130)

Руханка 

6. Творча робота. Створюємо обкладинку до вірша. Складаємо колективний відгук.

7.  Домашнє завдання: придумати обкладинку для своєї улюбленої книжки, працювати за алгоритмом http://surl.li/npyip , прикріпити до дошки.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!