П'ятниця 22.12.23
Ранкова зустріч
Вправа “Я — сонце”.
Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.
“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.
Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.
Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”
Який у вас тепер настрій?
Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.
Вправа “Мікрофон”.
Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.
Хвилинка релаксації.
Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.
Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.
Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.
Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.
Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.
Усміхніться ті, хто готовий до заняття.
Вправа “Поміркуй”.
Немає скарбів, дорожчих за знання.
Поміркуйте, чому так кажуть.
Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?
Чому жевжики так зробили?
Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?
Я досліджую світ
Тема: Сторінка дослідників. Спостерігаю, доглядаю за тваринами. Кого поселимо в акваріум? Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностувальна робота №3.
Підготувати: підручник, друкований зошит, ручку, кольорові олівці.
Працюй за презентацією
Відпочинь . Фізхвилинка.
Переглянь навчальне відео:
ЯК ДОГЛЯДАТИ ЗА ДОМАШНІМИ ТВАРИНАМИ?
Спостереження за рибками в акваріумі
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Домашнє завдання: підручник с.73-74 читати, дати відповіді на питання, переказувати; друкований зошит с. 80-81. Творче завдання: написати про свого улюбленця або про тваринку, яка подобається, за планом (др.з. с.81);розповідь та фото улюбленця надіслати вчителю. Виконати тестування: https://vseosvita.ua/test/start/var917
Роботи завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 3-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Математика
Тема: Обчислення виразів виду 230+70, 230+170, 300-70, 300-170. Розв'язування задач
Підготувати: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
22 грудня
Класна робота
Виконати інтерактивну вправу ТУТ.
Домашнє завдання: підручник с. 133-134 №568(С.р.), №567(Д.р.), №567+№568(В.р.). Творче завдання: підручник с.134 №569. Додаткове завдання: др. з. с. 53.
Додаткове інтерактивне задання: завдання в додатку Matific(паролі запитай у вчителя).
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Тема: Розвиток зв'язного мовлення. Тема для спілкування: "Не врода прикрашає людину, а добрі справи"
Підготувати :друкований зошит "Малюю словом", зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Двадцять друге грудня
Класна робота
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Переглянь навчальне відео:
Розвиток зв’язного мовлення.Тема спілкування: « Не врода прикрашає людину, а добрі справи». 3 клас
Працюй за презентацією.
Домашнє завдання: зошит "Малюю словом", с. 28, завдання 10 (перевір і виправ помилки); додаткове завдання: намалювати ілюстрацію до своєї розповіді.
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Літературне читання
Тема: Робота з дитячою книжкою. "Зустрічаємо зиму"
Підготувати: підручник "Сонячні вітрила"
1.Працюй за презентацією.
2. Фізхвилинка.
Домашнє завдання: "Сонячні вітрила" с.65-69(60-64), читати, дати відповіді на запитання. Додаткове завдання: с.70-71(65-66) виконати завдання. Виконати тестування: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3404380
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .
Дякую за плідну роботу!
