Вівторок 02.05.23
Ранкова зустріч
Обмін інформацією. Тема дня «Життя — найвища цінність кожної людини»
На дошці записано вислів: «Якщо хочеш, щоб життя тобі усміхалось, — спочатку сам усміхнись життю». (Пояснення значення вислову дітьми.)
Життя — найвища цінність для людини
Воно дається їй один лиш раз,
І про той скарб їй треба дбать щоднини,
Бо кожна мить — то неповторний час.
— Яких правил слід дотримувати, аби життя було безхмарним і сонячним?
Гра «Так чи ні?»
□ Життя має бути важким. Так чи ні?
□ На світі немає нічого більш цінного, ніж життя і здоров'я. Так чи ні?
□ Робота негативно впливає на життя людини. Так чи ні?
□ Потрібно жити так, щоб не завдавати страждань рідним і близьким. Так чи ні?
□ Найголовніша цінність — це життя. Так чи ні?
□ Слід піклуватися про себе, адже, коли людина здорова, вона може подолати всі труднощі життя. Так чи ні?
□ Щоб життя приносило радість, якою повинна бути людина? (Здоровою.)
Групове заняття
Гра «Одне до одного»
Учні стоять парами. Ведучий дає команди: рука до руки, вухо до вуха, спина до спини, плече до плеча, віч-на-віч тощо.
За командою «Одне до одного!» відбувається зміна пар.
Гра «Квіточка». Робота в групах
Мета: сформувати поняття, які чинники впливають на здоров'я.
Діти об'єднуються в групи. Кожна група отримує вирізану з кольорового картону квіточку.
— Уявіть, що квітка — це наше здоров'я. Що потрібно робити, аби квіточка жила і добре росла?
— А тепер на пелюстках квітки запишіть, які фактори впливають на формування здорового способу життя.
Після виконання завдання кожна група зачитує свої відповіді.
— Отже, ви назвали всі ті фактори, що впливають на здоров'я.
Вправа «Коло асоціацій зі словом “життя”»
Мета: активізувати учасників для виконання наступної роботи; створити позитивний настрій.
На аркуші формату А3 у вигляді променів записують усі асоціації учасників зі словом «життя».
Висновок. Життя — багатогранне, це — яскравий світ і для кожного він особливий.
Підведення підсумків заняття
— Ознайомлення з планом роботи на тиждень і день.
— Заповнення календаря погоди.
Теми для Щоденника вражень:
□ Життя — найвища цінність.
□ Життя одне, і його треба берегти.
□ Я хочу, щоб життя мені посміхалось.
Математика
Підготуй: підручник, зошит у клітинку, простий олівець, друкований зошит, гумку та лінійку.
Працюй за презентацією.
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки".
2 травня
Класна робота
Запиши ряд чисел від 30 до 20.
Переглянути відео:
Порядок виконання дій у виразах. Урок математики у 2 класі
Домашні тренувальні вправи: презентація до уроку - слайд 15 або слайди 16-18.
Виконай інтерактивні вправи ТУТ.
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Українська мова
Підготуй:підручник, зошит у косу лінію, простий олівець та ручку.
Каліграфічна хвилинка:
Друге травня
Класна робота
Сс Сс сс сс ссс ссс сп сп
по по ор ор рт рт Спорт
Фехтування - ... б., ... зв., ... скл.
Переглянь навчальні відео:
Розрізняю частини мови за запитаннями
Узагальнення знань про частини мови. Добирання частин мови за поданими малюнками.
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
Завдання до уроку: працюй за презентацією, тренуйся писати правильно та каліграфічно. Домашні тренувальні вправи:презентація до уроку - слайд 48 або слайд 50. Зроби роботу над помилками.
ДІАГНОСТУВАДЬНА РОБОТА № 7.
Робота з мовними одиницями. Дієслово. Числівник. Службові слова.
Виконай діагностувальну роботу ТУТ. (деякі завдання перевіряє та оцінює вчитель)
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Читання
с.131-133
1.Підготуй підручник "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина .
2. Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
5. Переглянь відео:
Веселе слово. Павло Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші»
Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші – Павло Глазовий
6.Завдання до уроку: "Українська мова та ЧИТАННЯ" 2 частина с.131-133, виразно читати, дати відповіді на запитання.Творче завдання: прочитати в ролях або розіграти сценку.
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" або на онлайн-дошку "Творча сторінка 2-А класу".
Дякую за плідну роботу!
Фізична культура
Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.
Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.
Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.
3. Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.
Техніка безпеки на уроці фізкультури
4. Виконай ЗРВ з відео
5. Виконай дихальні вправи запропоновані на відео.
Дихальна гімнастика, релаксація
6.Стрибок у довжину з розбігу Зігнувши ноги
СТРИБОК У ДОВЖИНУ З РОЗБІГУ СПОСОБОМ "ЗІГНУВШИ НОГИ". Дистанційне навчання. Модуль. Легка атлетика.
Стрибок в довжину з розбігу способом зігнувши ноги (дистанційне навчання)
За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
