Пригадай:.
Яке сьогодні число?
Який день тиждня?
Яка пора року?
Яка назва місяця була унас до канікул?
Розкажи:
Яка погода за вікном сьогодні?
Яке небо?
Яка температура повітря?
Чи є опади?
Розскажи як ти провів вихідні дні.
Доброго ранку!
Хай плещуть долоньки,
Тупають ніжки,
Працюють голівки
Та сяють усмішки.
Доброго ранку!
Розгадування ребусів для визначення слова – назви теми інтегрованого
тижня.
Розгадай ребуси і вислов свої здогади щодо теми тижня.
Розглянь репродукції картин українських художників і впізнай весняний місяць, який на них зафіксований. Обґрунтуй власну думку.
Продовж речення:
З кінцем зими прийде вона,
Царівна- ...(весна).
• Як у реченні названо весну. Вислови власні здогадки щодо такої назви.
Читання оповідання «Як приходить весна» (За О. Буценем)
Прочитай оповідання Олега Буценя і визнач, як приходить весна.
Екскурсія «Ознаки весни у природі»
Вийди на подвір’я та відшукай на ньому ознаки весни. Дай відповіді на запитання:
- Які змінилися хвойні дерева?
- Як змінилися листяні дерева та кущі?
- Які дерева відцвіли, цвітуть або готуються зацвісти?
- Опишіть бруньки, листочки на деревах.
- Які трав’янисті рослини з’явилися? Які з них цвітуть?
- Уважно розгляньте квітучу рослинку. Обережно виміряйте довжину її стебла,
листочків. Запам’ятайте, як вони виглядають. У класі намалюйте рослину, що
вам сподобалася.
- Яких птахів ви побачили?
- Які комахи з’явилися?
- Як змінилося небо?
- Як змінилася температура повітря?
- Чи є іній, паморозь, бурульки? Чому?
с.47-48
1.Підготуй підручник, зошит з читання та простий олівець.
2.Працюй за презентацією.
3. Фізхвилинка.
4. Переглянь навчальні відео ТУТ.
6. Надрукуй літеру "Є" у зошиті на с.54
8. Виконай інтерактивну вправу ТУТ.
9. Тестування для маленьких розумників ТУТ.
10. Завдання для тих, хто вміє читати ТУТ.
Завдання до уроку: Буквар с.47-48. Творче завдання: намалюй ідюстрацію до казки що на с.48.
Фото готових робіт чекаю на Viber 0663212044, електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
с.89-90
Підготуй: підручник, зошит, простий олівець, кольорові олівці.
Пройди тестуваня ТУТ.
Працюй за презентацією.
Завдання до уроку: виконай письмово завдання 3,4 та 5 на с. 89, та завдання 2,3 та 4 на с.90.
Додаткові письмові завдання ТУТ.
Додаткове завдання для розумників ТУТ.
Фото готових робіт чекаю на Viber 0663212044, електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або завантаж на платформі "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Підготуй: зошит для письма і розвитку мовлення, зошит у косу лінію, простий олівець, кольорові олівці.
Працюй за презентацією.
Переглянь, як пишеться велика буква "Є" ТУТ, напиши спочатку її в повітрі та пальчиком на столі.
Пропиши малу букву "ю", склади та слова з нею. Завдання для прописів знайдеш ТУТ.
Пропиши буквосполучення. Зверни увагу на з'єдняння, як з'єднуються букви при написанні.
Виконай завдання в зошиті .
Завдання до уроку: потренуйся писати велику букву "Є" та буквосполучення вивчених літер.
Творче завдання: розфарбуй малюнки в зошиті.
Додаткове завдання для розумників ТУТ.
Надішліть на перевірку по Viber за номером 80663212044, на електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або прікріпіть в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Підготуй: кольорові олівці та альбом-посібник.
Переглянь відео:
Образотворче мистецтво. 1 клас. Весна
Практична робота "Чарівний пензлик" с.42
Надішліть свої готові роботи по Viber за номером 80663212044, на електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або прікріпіть в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Надішліть свої готові роботи по Viber за номером 80663212044, на електронну скриньку timchenko.anna86@gmail.com або прікріпіть в журналі "Нові знання
Дякую за плідну роботу !!!